Bộ Giáo dục và Đào tạo

Mở rộng chứng chỉ được miễn thi tốt nghiệp, thí sinh vừa mừng, vừa lo

Tuyết Anh |

Mở rộng chứng chỉ thuộc diện miễn bài thi Ngoại ngữ trong xét công nhận tốt nghiệp THPT là thông tin đang nhận về nhiều chú ý trong thời gian gần đây.

Tranh luận về việc mở rộng chứng chỉ được miễn môn thi tốt nghiệp THPT

Hồng Nhung |

Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa công bố dự thảo thông tư sửa đổi, bổ sung một số điều của quy chế thi tốt nghiệp THPT 2024. Điểm đáng chú ý là mở rộng chứng chỉ thuộc diện miễn bài thi Ngoại ngữ trong xét công nhận tốt nghiệp THPT.

Nhìn lại 10 năm đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo

Tường Vân |

Sau 10 năm triển khai Nghị quyết số 29-NQ/TW về đổi mới căn bản toàn diện giáo dục (Nghị quyết 29), sự nghiệp đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo đạt nhiều kết quả quan trọng, chuyển biến mạnh mẽ cả về chất lượng, hiệu quả. Tuy nhiên, ngoài những kết quả đã đạt được, vẫn còn nhiều tồn tại, hạn chế cần khắc phục.

Nhân viên trường học mong ngóng được nhận phụ cấp ưu đãi 25%

TRÀ MY |

Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) đề xuất nhân viên trường học được hưởng phụ cấp ưu đãi bằng 25%. Nhiều nhân viên trường học bày tỏ sự đồng tình và mong đề xuất sớm thành hiện thực.

Dự kiến thêm nhiều chứng chỉ được miễn thi tốt nghiệp, thí sinh vui mừng

Tuyết Anh |

Thông tin liên quan đến ki thi tốt nghiệp THPT 2024 đang nhận về nhiều sự quan tâm của thí sinh và phụ huynh.

Những vật dụng dự kiến bị cấm mang vào phòng thi tốt nghiệp THPT 2024

Vân Trang |

Dự kiến từ năm 2024, một số vật dụng có thể bị cấm mang vào phòng thi tốt nghiệp THPT.

Niềm hy vọng của nhân viên y tế học đường những ngày cuối năm

Hà Quyên |

Vào những tháng cuối năm, đội ngũ nhân viên y tế học đường mang nhiều tâm tư khi bị thay đổi danh mục vị trí việc làm sang nhóm hỗ trợ, phục vụ. Mới đây, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã có động thái để đòi lại quyền lợi cho bộ phận này.

Kiến nghị áp dụng phụ cấp công vụ 25% vào lương cơ bản cho nhân viên thư viện

Bích Hà |

Gửi tâm thư đến Báo Lao Động về chính sách cải cách tiền lương, các nhân viên thư viện trường học mong mỏi cơ quan quản lý xem xét việc áp dụng phụ cấp công vụ 25% vào lương cơ bản cho công chức cũng như viên chức nói chung và nhân viên thư viện nói riêng.

Đã đến lúc cơ quan quản lý vào cuộc về liêm chính khoa học

Vân Trang |

Đã đến lúc cơ quan quản lý Nhà nước phải vào cuộc về liêm chính để tạo môi trường khoa học, công nghệ lành mạnh - đó là nhận định của Thứ trưởng Bộ Khoa học và Công nghệ Trần Hồng Thái tại Hội thảo khoa học về liêm chính trong nghiên cứu diễn ra ngày 19.12.

Bộ Giáo dục và Đào tạo chỉ đạo khẩn sau vụ 11 học sinh ăn 2 gói mì tôm

Vân Trang |

Bộ Giáo dục và Đào tạo đã có văn bản chỉ đạo sau vụ 11 học sinh ở Lào Cai ăn 2 gói mì tôm pha loãng, chan cơm.

Bớt xén bữa cơm của học sinh là điều rất đáng xấu hổ

Tuyết Anh |

Liên quan đến sự việc bớt xén bữa ăn bán trú của học sinh tại một trường Tiểu học ở Lào Cai, nhiều giáo viên, phụ huynh cho rằng đây là điều đáng xấu hổ của người làm nghề giáo.

Học sinh lớp 11 mơ hồ về thi tốt nghiệp THPT 2025, mong có đề minh họa

Trang Hà |

Dù Bộ Giáo dục và Đào tạo đã chốt phương án thi 2+2 gồm 2 môn bắt buộc và 2 môn tự chọn, nhưng nhiều học sinh lớp 11 vẫn bày tỏ sự mơ hồ vì chưa rõ nội dung thi cụ thể như thế nào.

Quy định mức hỗ trợ tiền ăn, phụ cấp cho học sinh miền núi

Vân Trang |

Vụ học sinh ở Lào Cai bị cắt bớt khẩu phần ăn đang khiến dư luận bức xúc và đặt ra câu hỏi, mức hỗ trợ tiền ăn, phụ cấp cho học sinh miền núi hiện nay ra sao.

Nhân viên y tế học đường vùng biên mong chờ điều chỉnh vị trí việc làm

Lam Thanh |

Sau khi Bộ GDĐT có công văn gửi Bộ Nội vụ xem xét, bổ sung, điều chỉnh danh mục vị trí việc làm, nhiều nhân viên y tế học đường vùng cao vừa mừng, vừa lo. Nguyện vọng lớn nhất của họ là được sắp xếp vị trí tương xứng với bằng cấp, nỗ lực.

Quy định bổ nhiệm hiệu trưởng, hiệu phó gây bất cập về quản lý chuyên môn

HƯNG THƠ |

Quảng Trị - Theo thông tin của Bộ Giáo dục và Đào tạo, giáo viên được bổ nhiệm hiệu trưởng, hiệu phó các Trường Tiểu học và Trung học cơ sở phải có trình độ chuẩn được đào tạo ở cấp học cao nhất là cấp trung học cơ sở, gây nhiều bất cập trong quản lý chuyên môn cấp tiểu học.