Bỏ thi thăng hạng giáo viên là điều đúng đắn
Theo Nghị định 85/2023/NĐ-CP có hiệu lực ngày 7.12.2023, Chính phủ đã chính thức bãi bỏ quy định về thi thăng hạng chức danh nghề nghiệp viên chức, chỉ còn quy định về xét thăng hạng viên chức từ hạng thấp lên hạng cao hơn liền kề trong cùng lĩnh vực nghề nghiệp.
Theo đó, giáo viên là viên chức từ nay cũng sẽ chỉ thực hiện xét hồ sơ thăng hạng chức danh nghề nghiệp từ hạng thấp lên hạng cao hơn liền kề và không tổ chức thi thăng hạng.
Trao đổi với Báo Lao Động ngày 25.12, cô Nguyễn Thị Bích Thuỷ - giáo viên trường mầm non tại Hà Tĩnh cho rằng, Nghị định 85/2023/NĐ-CP ra đời đã đáp ứng được những mong mỏi của hàng triệu giáo viên.
"Theo tôi thấy, việc bỏ thi thăng hạng giáo viên là điều rất đúng đắn. Bởi lẽ, việc thi thăng hạng này sẽ làm cho các giáo viên vất vả, khó khăn, nhất là việc phải làm các bài thi liên quan tới ngoại ngữ, tin học.
Đối với các giáo viên đã có tuổi, việc thi thăng hạng sẽ khiến thầy cô gặp khó. Chưa kể, việc thi thăng hạng này cũng không phản ánh được thực chất của việc nâng cao chất lượng đội ngũ công chức, viên chức qua thi đánh giá" - cô Thuỷ bày tỏ.
Xét thăng hạng cần có quy định rõ ràng
Bên cạnh sự vui mừng khi bỏ thi thăng hạng giáo viên, cô Thuỷ cũng mong muốn các kì thi xét thăng hạng giáo viên cần diễn ra đúng quy định, đảm bảo sự minh bạch.
“Mặc dù các giáo viên bớt một áp lực chuyện thi thăng hạng nhưng nếu tổ chức xét thăng hạng, các thầy cô cũng mong muốn hình thức xét thăng hạng phải đảm bảo các tiêu chí sao cho hợp lí nhất.
Giả sử, trong kì thi xét thăng hạng có rất nhiều các hồ sơ được xét tuyển. Phải có các quy định rõ ràng, cụ thể để các thầy cô nếu đáp ứng yêu cầu được hay bị loại thì cũng đảm bảo sự thuyết phục, tránh tình trạng sau khi trả kết quả, người mừng người tủi vì không hài lòng và cảm thấy thuyết phục" - cô Thuỷ mong muốn.
Đồng quan điểm với cô Thuỷ, cô Nông Thị Hà - giáo viên cấp tiểu học tại Cao Bằng cũng mong muốn khi xét thăng hạng cho giáo viên cần có những tiêu chí cụ thể và đặc biệt các tiêu chuẩn này phải được thông báo công khai.
"Tôi được biết, theo thông tin từ Nghị định 85/2023/NĐ-CP, cụ thể tại Điều 40 quy định, trường hợp cơ quan, đơn vị có số lượng viên chức dự xét thăng hạng nhiều hơn số chỉ tiêu thăng hạng đã được phê duyệt thì việc xác định viên chức trúng tuyển xét thăng hạng thực hiện theo thứ tự ưu tiên. Quy định này khiến tôi thấy rất đồng tình.
Chẳng hạn, giáo viên là người dân tộc thiểu số hay có nhiều thời gian công tác sẽ được ưu tiên xét thăng hạng hơn các đối tượng khác" - cô Hà chia sẻ.
Tuy nhiên, điều cô Hà băn khoăn nhất khi thực hiện xét thăng hạng giáo viên đó là cần xem xét bổ sung các chỉ tiêu thăng hạng cho các giáo viên ở thành phố.
"Với các giáo viên ở các vùng thành phố, việc thăng hạng chức danh nghề nghiệp sẽ cần có những quy định riêng biệt bởi số lượng giáo viên đăng kí thăng hạng ở khu vực này rất lớn. Tuy nhiên lại chưa có quy định tỉ lệ cụ thể với mỗi chức danh. Do đó, cần được xem xét và có những quy định rất cụ thể" - cô Hà nói.
