Nhận xét về đề tham khảo môn Toán kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2023, thầy Thiện cho biết, về cơ bản cấu trúc đề vẫn giữ được tính ổn định, gần như không có sự thay đổi so với đề thi chính thức năm 2022.
Điều này là hoàn toàn phù hợp những định hướng nội dung ôn tập cho các em học sinh. Tuy nhiên, trong đề vẫn có một số câu hỏi ở dạng mới, cách cho dữ kiện đề bài mới lạ mang tính phân hóa, yêu cầu các thí sinh muốn lấy điểm cao và xét tuyển đại học thì cần rèn luyện và lưu ý thêm.
Thầy Thiện khuyên các em học sinh cần căn cứ vào kết quả học tập của lớp 11, các bài khảo sát chất lượng của lớp 12 cùng với tham mưu của giáo viên bộ môn để để lập thành các nhóm ôn thi đại học.
"Qua khảo sát và đánh giá chất lượng ôn thi, các em học sinh có thể nắm được lực học của mình. Từ đó, các em có thể biết mình còn hổng phần kiến thức nào, điều chỉnh phương pháp học phù hợp để đạt điểm cao" - thầy Nguyễn Viết Thiện chia sẻ.
Trong đề thi minh hoạ môn Toán kỳ thi tốt nghiệp THPT vừa được Bộ GDĐT công bố, 90% câu hỏi (45 câu) thuộc chương trình của lớp 12 và 10% số câu hỏi (5 câu) thuộc chương trình lớp 11.
Khoảng 45 câu hỏi trong đề (90%) là các dạng bài quen thuộc, học sinh đã được làm quen trong quá trình ôn tập. Trong đó, 39 câu đầu là các câu hỏi thuộc cấp độ nhận biết – thông hiểu, chỉ cần nắm vững nền tảng kiến thức là có thể dễ dàng giải quyết.
Với nhiều năm kinh nghiệm ôn thi, thầy Thiện nhận xét, để đạt được từ điểm 8 môn Toán trở lên không hề khó.
"Yếu tố then chốt để các em đạt 8 điểm trở lên là nắm thật chắc, thật chặt những nội dung kiến thức cơ bản, biết vận dụng vào các dạng toán cụ thể, tính toán chính xác, cẩn thận.
Đồng thời, các em học sinh cần chăm chỉ, đầu tư thời gian ôn tập, tăng lượng kiến thức ở mức độ vận dụng và vận dụng cao" - thầy Thiện nhấn mạnh.
Nếu muốn đạt điểm cao môn Toán, kỳ thi tốt nghiệp THPT, thầy Thiện lưu ý, quá trình ôn thi, học sinh cần tập trung, học thật chắc các chuyên đề dễ lấy điểm như Hàm số, Mũ – Logarit, Nguyên hàm, Tích phân, Số phức, Hình học không gian, các bài toán về cấp số, tổ hợp….
Việc phân bổ thời gian cho việc ôn thi và thời gian làm đề cũng được thầy Thiện lưu tâm. Giáo viên này cho rằng, các em học sinh cần ghi nhớ 3 yếu tố cốt lõi trong quá trình ôn tập và làm bài thi. Cụ thể như sau:
Thứ nhất: Các em phải tăng thời gian tự học, tự tìm hiểu các nội dung, dạng bài toán, đề minh họa trong các năm gần đây để bổ sung thêm kiến thức, nâng cao kỹ năng làm đề.
Thứ hai: Cần sắp xếp các nội dung, đơn vị kiến thức của từng chương, từng bài để tránh sự nhầm lẫn. Điều này giúp cho quá trình ôn tập của các em dễ dàng hơn.
Thứ ba: Trong quá trình làm bài thi, các em học sinh cần tự ép thời gian hoàn thành mục tiêu 35 câu đầu tiên trong thời gian 30 phút. Sau đó giành thời gian để phân tích, tìm hiểu cách giải của các câu còn lại để có thể đạt điểm tối đa. Điều này các em có thể rèn luyện trong lúc thi thử hoặc làm đề.
