Năm học 2022

Chủ tịch nước Nguyễn Xuân Phúc gặp gỡ tân sinh viên năm học mới 2022

PHƯƠNG NGÂN - HUYÊN NGUYỄN |

TPHCM - Ngày 13.10, Chủ tịch nước Nguyễn Xuân Phúc đã tham dự Lễ khai khóa - 2022 tại Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh với chủ đề “Sinh viên tiên phong trong đổi mới, sáng tạo thực hiện khát vọng xây dụng đất nước phồn vinh - hạnh phúc”.

Chủ tịch nước: Đổi mới sáng tạo là chìa khoá vàng để tận dụng thời cơ

HUYÊN NGUYỄN - THUỶ TIÊN |

Sáng 13.10, Chủ tịch nước Nguyễn Xuân Phúc dự Lễ khai khóa 2022 và làm việc với Ban lãnh đạo của Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh (ĐHQG TPHCM). Với vai trò diễn giả khách mời nói về chủ đề năm nay, Chủ tịch nước đã có những chia sẻ về chủ đề: “Sinh viên tiên phong trong đổi mới, sáng tạo thực hiện khát vọng xây dựng đất nước phồn vinh - hạnh phúc”. Trong đó, Chủ tịch nước nhấn mạnh tới mục tiêu, khát vọng và sự đổi mới sáng tạo.

Hậu Giang: Học sinh lớp 1 tựu trường từ ngày 22.8

HỒ THẢO |

Hậu Giang - Học sinh các cấp đồng loạt tựu trường ngày 29.8, riêng lớp 1 tựu trường vào ngày 22.8. Các trường cũng thống nhất tổ chức khai giảng năm học mới vào ngày 5.9.

Chi tiết cách ghi Phiếu đăng ký thi tốt nghiệp THPT năm nay

Phương Minh |

Thời gian đăng ký thi tốt nghiệp Trung học phổ thông (THPT) 2022 diễn ra từ ngày 4.5.2022 đến 17 giờ ngày 13.5.2022. Thí sinh hoàn toàn chịu trách nhiệm về thông tin khai trong Phiếu đăng ký dự thi. Vì vậy trước khi khai phiếu đăng ký dự thi, thí sinh phải đọc kỹ các mục và bản hướng dẫn...

Giáo viên, học sinh mong ước gì sau một năm học khắc nghiệt?

Tường Vân |

Năm 2021 là năm học đầy khắc nghiệt khi thầy trò trên khắp cả nước phải duy trì việc học trong tâm thế vừa lo sợ dịch bệnh, vừa buồn bã vì phải xa cách. Bước sang năm mới 2022, mong mỏi duy nhất của hàng triệu giáo viên, học sinh trên cả nước là sớm được đến trường dạy học trực tiếp.

Năm 2022 tiếp tục đổi mới, kiên trì chất lượng giáo dục

Tường Vân |

Theo Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) Nguyễn Kim Sơn, năm 2022, dịch bệnh dự đoán còn nhiều diễn biến phức tạp, khó lường, đòi hỏi ngành giáo dục phải chuyển đổi trạng thái, tiếp tục đổi mới để giảm tác động tiêu cực, duy trì mục tiêu chất lượng.