Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) vừa công bố dự thảo Thông tư quy định về dạy thêm, học thêm, xin ý kiến góp ý từ ngày 22.8 đến ngày 22.10. Dự thảo thông tư có nhiều điểm khác so với những quy định hiện hành, nổi bật là việc cho phép dạy thêm, học thêm ở cấp Tiểu học và giáo viên được phép dạy thêm học sinh do mình giảng dạy chính khóa...
Dự thảo thông tư mới đang nhận được sự quan tâm của dư luận, đặc biệt là phụ huynh có con đang học phổ thông.
Chị Nguyễn Thị An (phụ huynh có con đang học lớp 11 tại TP Vinh, Nghệ An) cho biết, con chị đang theo học tổng cộng 4 lớp học thêm sau giờ học chính khóa, trải dài ở các môn Toán, Tiếng Anh, Lý và Hóa. Thời gian biểu của con gần như không còn chỗ trống. Con gần như phải đi học từ sáng tới tối mỗi ngày, kể cả thứ bảy và chủ nhật.
"Học thêm giờ là nhu cầu của đại đa số phụ huynh, học sinh. Tất cả các bạn trong lớp của con đều học thêm" - chị nói.
Khối lượng kiến thức và cách kiểm tra, đánh giá học sinh của chương trình mới khó hơn trước đây càng thôi thúc chị An đưa con đến các lớp học thêm, thậm chí sẵn sàng thuê gia sư cho con. "Tôi muốn con đỗ vào các trường top đầu có điểm chuẩn rất cao. Chính vì vậy tất nhiên con phải đi học thêm để bổ sung và nâng cao kiến thức, có thể cạnh tranh với các bạn khác" - chị cho hay.
Có mong muốn tương chị, dù có con đang học lớp 5 và hiện nay vẫn còn quy định cấm dạy thêm, học thêm ở cấp Tiểu học, chị Vũ Thị Hồng (Quận Thanh Xuân, Hà Nội) vẫn cố gắng tìm chỗ học thêm cho con sau giờ học trên trường.
"Bài trên lớp của con khá nhiều và khó. Tôi nghĩ chỉ học ở trường thôi chưa đủ. Tôi muốn con đi học thêm để con có thể nắm chắc kiến thức hơn, học thêm những bài nâng cao" - chị nói và cho biết, năm sau con cũng sẽ thi đầu vào các trường THCS chất lượng cao nên việc học thêm là rất cần thiết.
Nhiều phụ huynh cho biết, do chương trình học nặng hoặc việc thi cử hiện nay cạnh tranh quá áp lực, căng thẳng, nên mới phải cho con đi học thêm.
