Giáo viên đã gọi điện xin lỗi phụ huynh và học sinh
Trao đổi với Lao Động về thông tin phản ánh của phụ huynh cho rằng nhà trường yêu cầu gia đình những học sinh có học lực yếu kém không được thi vào lớp 10, cô Bùi Thị Thân - Hiệu trưởng Trường THCS Vĩnh Hưng (quận Hoàng Mai, Hà Nội) khẳng định không có sự việc "ép buộc" học sinh không được thi.
"Chúng tôi rất buồn bởi trước nay chưa thấy phụ huynh nào phàn nàn hay lên gặp ban giám hiệu nhà trường. Tuy nhiên, việc cấm học sinh thi, “ép” học sinh chuyển trường, tôi khẳng định là không có, giáo viên không được phép như vậy" - cô Thân nói.
Về phía giáo viên chủ nhiệm, cô Nguyễn Thị Thúy Quỳnh - người trực tiếp liên quan đến những thông tin phản ánh của phụ huynh - cũng khẳng định rằng không hề có hành động "ép" học sinh có học lực chưa tốt không thi vào lớp 10 mà chỉ là định hướng, tư vấn. Những học sinh có điểm kiểm tra thấp có được cô quan tâm hơn bằng việc trò chuyện với học sinh và gọi cho phụ huynh để thông báo về tình hình học tập của con.
Khi được hỏi "phụ huynh có bị gọi lên để ký vào đơn xin tự nguyện không đăng kí thi lớp 10 hay không?", cô Quỳnh nói: "Sự việc đã quá lâu, cách đây 1 năm, tôi không thể nhớ chính xác, chỉ nhớ có hỏi lí do vì sao các em học sinh không đăng kí thi vào lớp 10. Riêng chuyện in đơn và bắt phụ huynh kí là không có”.
Cô Quỳnh thừa nhận có việc giáo viên chủ nhiệm liên lạc, trao đổi với phụ huynh nhưng đó chỉ là công tác "định hướng", tư vấn dựa trên kết quả học tập của các em với mong muốn học sinh đỗ được vào nguyện vọng tốt nhất theo đúng năng lực của mình. Cô cho biết rất buồn khi việc định hướng này khiến phụ huynh và học sinh có nhiều tâm tư như vậy.
"Tôi cũng đã gọi cho mẹ bạn học sinh trong câu chuyện trên, gửi lời xin lỗi tới phụ huynh và học sinh. Có lẽ trong thời gian tôi chủ nhiệm, chưa quan tâm được con sát sao để phụ huynh, con có tâm tư buồn như vậy” - cô Quỳnh nói.
Có thể giáo viên giao tiếp chưa tốt khiến phụ huynh hiểu lầm
Trước phản ánh của phụ huynh về việc giáo viên nhân danh việc "phân luồng", "định hướng" nhưng thực chất là ép buộc những học sinh có học lực kém tự nguyện kí đơn không đăng kí dự thi lớp 10, hay thậm chí chuyển trường, lãnh đạo Trường THCS Vĩnh Hưng khẳng định không có chuyện như vậy.
Về quá trình "định hướng", "phân luồng" học sinh lớp 9 chuẩn bị thi vào lớp 10, đại diện ban giám hiệu nhà trường nêu quan điểm, phụ huynh cần phải nắm được tình hình học tập của con. Vì thế, giáo viên chủ nhiệm gặp gỡ phụ huynh những em học chưa tốt để trao đổi, tìm hiểu nguyên nhân vì sao kết quả học tập của con như vậy? Vì sao cô dạy mãi không lên?
Khi biết nguyên nhân, nhà trường sẽ định hướng cho giáo viên và phụ huynh cách giải quyết nhưng phải trao đổi tinh tế, không để học sinh phải tổn thương.
"Giáo viên sẽ định hướng, tư vấn, phân luồng theo nhiệm vụ, khi có hướng dẫn thi 10 và học sinh có quyền được biết thông tin. Mặt khác, việc tư vấn và định hướng của giáo viên là rất cần thiết vì giúp giảm áp lực cho học sinh và phụ huynh cũng như giúp các em có khả năng trúng tuyển vào nguyện vọng tốt nhất.
Tôi luôn quán triệt, nếu phụ huynh cần tư vấn, giáo viên sẵn sàng giúp nhưng không được ép buộc các con. Tuy nhiên, không phải giáo viên nào cũng có khả năng giao tiếp tốt, trong quá trình trao đổi với phụ huynh không khéo lại để phụ huynh hiểu nhầm. Nhưng không có chuyện giáo viên, nhà trường yêu cầu phụ huynh làm đơn và ép kí" - cô Thân thẳng thắn bày tỏ quan điểm và chia sẻ thêm, sau vụ việc đau lòng trên, quan điểm của nhà trường là không trách phụ huynh, thay vào đó, nhìn nhận vấn đề, xem xét lại mỗi cá nhân.
"Tôi luôn đặt tay lên trán, lên tim xem xét cách chỉ đạo của mình đã chuẩn chưa để có thể điều chỉnh. Nếu chỗ nào chưa đúng, chưa chuẩn chỉnh thì chúng tôi sẽ tiếp thu và sửa chữa. Nhà trường rất mong nhận được sự đóng góp chân tình của phụ huynh" - cô Thân chia sẻ.
Trao đổi với Lao Động, chị H.H - phụ huynh trường THCS Vĩnh Hưng, nhân vật trong video Tôi lên tiếng - xác nhận có việc giáo viên đã liên lạc để xin lỗi vì đã khiến gia đình phụ huynh có nhiều tâm tư. Tuy nhiên chị H giữ quan điểm là mình lên tiếng để cảnh tỉnh, để xác nhận có sự việc giáo viên đã "hướng nghiệp theo kiểu thô bạo", khiến học sinh có học lực chưa tốt mặc cảm, tự ti về năng lực của mình. Cách làm này cần phải chấm dứt trong môi trường giáo dục.
