Các trường rục rịch nghiên cứu thi đánh giá năng lực theo chương trình mới

Linh chi |

từ năm học 2022-2023, học sinh lớp 10 ngoài các môn học bắt buộc sẽ tự chọn một số môn học thay vì học đầy đủ tất cả các môn như chương trình hiện hành. Điều này đòi hỏi cho tới năm 2025, các trường phải có những thay đổi đối với kỳ thi đánh giá năng lực để phù hợp với chương trình giáo dục phổ thông mới.

Linh chi
TIN LIÊN QUAN

Sĩ tử than đề đánh giá năng lực khó, thầy giáo bật mí mẹo làm bài điểm cao

Khánh An - Linh Chi |

Nhằm giúp các thí sinh vượt qua kỳ thi và đạt được kết quả mong muốn, GS.TS Nguyễn Tiến Thảo - Giám đốc Trung tâm Khảo thí Đại học Quốc gia Hà Nội đã gợi ý một vài bí quyết để làm bài thi đánh giá năng lực một cách hiệu quả, nhất là việc phân chia thời gian để làm các câu hỏi từ dễ đến khó.

Thí sinh than đề thi đánh giá năng lực ĐHQGHN khó đạt điểm cao

Linh Chi - Khánh An |

Trong đợt thi đầu tiên của kỳ thi đánh giá năng lực của Đại học Quốc gia Hà Nội, nhiều thí sinh đánh giá đề thi năm nay khó hơn so với mọi năm. Tuy nhiên do đây chỉ là 1 trong những phương thức xét tuyển vào đại học và kỳ thi được tổ chức làm nhiều đợt nên các thí sinh vẫn giữ tâm trạng khá thoải mái và không áp lực.

Lý do sĩ tử không nên tham gia nhiều kỳ thi đánh giá năng lực

Thanh Hoài - Lê Minh |

Mặc dù giúp tăng cơ hội đỗ đại học, nhưng việc ôn nhiều kỳ thi cùng lúc cả thi tốt nghiệp THPT và kỳ thi đánh giá năng lực của các trường đại học dẫn tới áp lực gia tăng cho cả phụ huynh và học sinh. Nhiều thầy cô giáo cho rằng học sinh không nên tham dự quá nhiều kỳ thi riêng, tránh việc lãng phí thời gian, công sức và ảnh hưởng tới kết quả cuối cùng.

Vụ tiền gửi bị mất tại ngân hàng: Sacombank tố ngược khách hàng

Hữu Long |

Khánh Hòa - Trước những phản ánh của khách hàng về việc tiền gửi tại Sacombank bị mất, đại diện ngân hàng này lên tiếng, cho rằng khách hàng thông tin không đúng bản chất sự việc.

Điều động Trưởng Ban Tuyên giáo Tỉnh ủy Bình Định về Tổng Liên đoàn Lao động Việt Nam công tác

Hoài Luân |

Ông Huỳnh Thanh Xuân - Trưởng Ban Tuyên giáo Tỉnh ủy Bình Định được điều động, chỉ định tham gia Đảng đoàn Tổng Liên đoàn Lao động Việt Nam nhiệm kỳ 2018 - 2023.

Làm rõ vụ học sinh lớp 3 ngất xỉu tại sân trường rồi tử vong

An Long |

Chiều 17.3, Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Đức Hòa, tỉnh Long An đã có báo cáo về việc một học sinh lớp 3 bị tử vong tại trường Tiểu học Huỳnh Văn Tạo (xã Đức Hòa Thượng).

Tràn lan video bẩn trên TikTok: Hệ thống kiểm duyệt có như không

Anh Vũ |

Đã có nhiều phụ huynh tỏ ra lo lắng về việc con mình sử dụng TikTok, nhất là khi càng ngày càng có nhiều video với nội dung "bẩn" xuất hiện trên nền tảng.

Bốc thăm tứ kết Champions League: Man City đấu Bayern Munich

Văn An |

Man City đối đầu Bayern Munich, Real Madrid đụng độ Chelsea là 2 cặp đấu đáng chú ý nhất tại tứ kết Champions League mùa giải năm nay.

Sĩ tử than đề đánh giá năng lực khó, thầy giáo bật mí mẹo làm bài điểm cao

Khánh An - Linh Chi |

Nhằm giúp các thí sinh vượt qua kỳ thi và đạt được kết quả mong muốn, GS.TS Nguyễn Tiến Thảo - Giám đốc Trung tâm Khảo thí Đại học Quốc gia Hà Nội đã gợi ý một vài bí quyết để làm bài thi đánh giá năng lực một cách hiệu quả, nhất là việc phân chia thời gian để làm các câu hỏi từ dễ đến khó.

Thí sinh than đề thi đánh giá năng lực ĐHQGHN khó đạt điểm cao

Linh Chi - Khánh An |

Trong đợt thi đầu tiên của kỳ thi đánh giá năng lực của Đại học Quốc gia Hà Nội, nhiều thí sinh đánh giá đề thi năm nay khó hơn so với mọi năm. Tuy nhiên do đây chỉ là 1 trong những phương thức xét tuyển vào đại học và kỳ thi được tổ chức làm nhiều đợt nên các thí sinh vẫn giữ tâm trạng khá thoải mái và không áp lực.

Lý do sĩ tử không nên tham gia nhiều kỳ thi đánh giá năng lực

Thanh Hoài - Lê Minh |

Mặc dù giúp tăng cơ hội đỗ đại học, nhưng việc ôn nhiều kỳ thi cùng lúc cả thi tốt nghiệp THPT và kỳ thi đánh giá năng lực của các trường đại học dẫn tới áp lực gia tăng cho cả phụ huynh và học sinh. Nhiều thầy cô giáo cho rằng học sinh không nên tham dự quá nhiều kỳ thi riêng, tránh việc lãng phí thời gian, công sức và ảnh hưởng tới kết quả cuối cùng.