Những thành quả sau 2 năm
Dự án iLINK là chương trình dạy tiếng Anh sáng tạo dành cho học sinh tiểu học tại vùng sâu, vùng xa, nơi không có hoặc thiếu trầm trọng giáo viên tiếng Anh và điều kiện học tập hạn chế.
iLINK sử dụng mô hình kết hợp giữa trực tiếp và trực tuyến, cho phép học sinh ở vùng sâu, vùng xa có được cơ hội học tập và phát triển công bằng, rút ngắn khoảng cách giữa các vùng kinh tế khác nhau trên cả nước.
Năm 2022, Tập đoàn EQuest và iSMART Education đã tài trợ miễn phí dự án iLINK cho huyện Mù Cang Chải trong 5 năm với mong muốn đưa tiếng Anh phổ cập vùng cao.
Khi dự án bắt đầu triển khai, vô vàn thách thức đã xuất hiện, nhiều khi khiến đội ngũ thực hiện dự án cảm tưởng như không thể vượt qua. Cơ sở vật chất thiếu thốn, đường truyền internet không ổn định, đội ngũ giáo viên địa phương chưa có nhiều kinh nghiệm sử dụng công nghệ, cả huyện chỉ có 1 giáo viên tiếng Anh trong khi có hàng ngàn học sinh tiểu học. Đặc biệt, điều kiện sống và học tập của các em học sinh tại đây vô cùng khó khăn, đường xá đi lại hiểm trở, thời tiết khắc nghiệt khiến cho việc học tập càng khó khăn hơn.
Chỉ sau 2 năm triển khai, từ việc gần như chưa được tiếp cận ngoại ngữ, giờ đây, gần 4.000 học sinh thuộc 16 trường thuộc huyện Mù Cang Chải được học tiếng Anh với thời lượng 2 tiết/ tuần (1 tiết tiếng Anh Toán và 1 tiết tiếng Anh Khoa học), 114 giáo viên điện phương có thể thành thục thao tác kết nối và tương tác với thiết bị, bài giảng, các phần mềm dạy học.
Mỗi năm, iSMART đều mở ra các kỳ đánh giá chất lượng nhằm liên tục cải tiến giáo trình, phương pháp tiếp cận để phù hợp với năng lực và khả năng tiếp nhận của học sinh vùng cao. Nội dung kiểm tra năm học 2022 - 2023 bao gồm kiến thức Toán - Khoa và làm quen với kỹ năng Đọc. Sang năm học 2023 - 2024, nội dung kiểm tra bắt đầu nâng cấp và phát triển toàn diện hơn, bao gồm Toán - Khoa cùng kỹ năng Đọc, Viết, và Nghe.
Dù học theo chương trình vô cùng mới mẻ, nhưng kết quả lại khiến tất cả vô cùng bất ngờ, các em học sinh tại Mù Căng Chải đều hoàn thành các bài kiểm tra. Kỹ năng và kiến thức, khả năng tương tác và bắt nhịp với bài giảng của học sinh đã có sự tiến bộ vượt bậc so với năm ngoái, đặc biệt là học sinh khối 4.
Năm học 2023 - 2024, số lượng học sinh đạt điểm 7 trở lên và hoàn thành tốt tăng trên 30%, số lượng học sinh bị điểm dưới trung bình giảm đáng kể so với năm học 2022 - 2023. Đặc biệt, ở khối 4, số lượng học sinh đạt điểm 9, 10 tăng gần 50% sau một năm học.
Đây là những thành tích đáng khích lệ khi khởi đầu là những học sinh chưa từng tiếp cận tiếng Anh, trở thành những học sinh có khả năng sử dụng tiếng Anh cơ bản, phát âm chuẩn, có lượng từ mới phong phú về nhiều chủ đề. Đây sẽ là nền tảng để các em có thể theo kịp các chương trình tiếng Anh của Bộ Giáo dục, hay xa hơn nữa là tham gia các chương trình/ cuộc thi tiếng Anh.
Em Nam, học sinh lớp 5 Trường Phổ thông Dân tộc bán trú Tiểu học và THCS Mồ Dề, Huyện Mù Cang Chải cho biết:
“Khi vừa mới được học chương trình tiếng Anh của iSMART, con vẫn chưa tự tin khi nói chuyện bằng tiếng Anh với cô giáo và các bạn. Nhưng sau khi học chương trình tiếng Anh qua Toán và Khoa học được 2 năm, con đã tự tin hơn và con cũng học được rất nhiều câu tiếng Anh. Con đặc biệt thích môn tiếng Anh Khoa học vì có nhiều kiến thức thú vị và bổ ích”.
Bà Vũ My Lan, Giám đốc iSMART khu vực phía Bắc cho biết, mỗi kỳ học học sinh đều được làm bài kiểm tra đánh giá nhằm kiểm tra mức độ tiếp thu, khả năng tiến bộ của học sinh. Điều này không chỉ giúp đánh giá năng lực học sinh, còn là cơ sở để đội ngũ R&D của iSMART có cơ sở tiếp tục cải tiến giáo trình, phương pháp giảng dạy. Nhìn thấy sự tiến bộ của học sinh chính là động lực to lớn để hàng trăm thầy cô giáo tiếp tục nghiên cứu phát triển chương trình để ngày càng dễ tiếp thu hơn, hiệu quả hơn đối với học sinh vùng xa.
Hành trình vẫn tiếp tục
Hai năm, một khoảng thời gian không quá dài, nhưng đủ để chứng kiến sự đổi thay từng ngày cho hàng nghìn học sinh tại vùng cao Mù Cang Chải. Từ những ngày đầu vô cùng bỡ ngỡ, giờ đây, mỗi khi đến tiết tiếng Anh, hàng nghìn học sinh và giáo viên đều háo hức mong chờ, với những tiếng phát âm, hoặc trao đổi vang vọng, thậm chí nhiều em hào hứng nhảy, hát, tương tác theo bài giảng. Đó là sự nỗ lực không chỉ của riêng cá nhân, mà một hành trình dài với công sức của nhiều người.
Ông Nguyễn Anh Thủy - Trưởng phòng GDĐT Huyện Mù Cang Chải - chia sẻ: “Sau hai năm đi cùng dự án, những kết quả thu được khiến khiến tất cả chúng tôi vô cùng bất ngờ. Kĩ năng của cả giáo viên và học sinh thay đổi rõ rệt. Với tầm nhìn xa hơn, việc trang bị ngoại ngữ cho các em từ cấp tiểu học sẽ tạo ra các thay đổi cơ bản cho nguồn nhân lực tương lai của địa phương”.
Sau hai năm nỗ lực, môi trường học tập tại các điểm trường thụ hưởng dự án đang được cải thiện đáng kể, quá trình chuyển đổi số giáo dục tại đây được thúc đẩy nhanh hơn. Chương trình cũng tạo tiền đề cho sự quan tâm đến tương lai bền vững của trẻ em vùng cao và vùng dân tộc thiểu số khó khăn. Một dự án hoàn toàn phi lợi nhuận, nhưng lại mang đến những lợi ích to lớn và lâu dài.
Về phía EQuest, sau 2 năm triển khai dự án, bà Trần Thị Thu Thủy (Giám đốc các dự án ESG của Tập đoàn EQuest) chia sẻ thêm: “Tập đoàn EQuest luôn trăn trở về những vấn đề giáo dục còn tồn tại như thiếu giáo viên, sự hạn chế giáo dục ở vùng sâu, vùng xa. iLINK là một dự án tiên phong của tập đoàn, góp phần kéo gần khoảng cách giáo dục giữa vùng sâu và thành phố thông qua những giải pháp về công nghệ, bài giảng số và cũng là một chương trình có ý nghĩa xã hội lớn mà chúng tôi muốn được đóng góp cho giáo dục Việt Nam.”
Không chỉ dừng lại ở Mù Căng Chải, Tập đoàn EQuest và những người thực hiện dự án iLink còn mong muốn mang phương pháp giảng dạy, chương trình đào tạo đến các tỉnh thành và vùng sâu, vùng xa trên khắp cả nước. iLink không chỉ đơn thuần là một chương trình dạy tiếng Anh, mà còn mang ước mơ trở thành cầu nối kiến thức, góp phần bình đẳng hoá và xã hội hoá giáo dục một cách cụ thể và thiết thực nhất, mang đến cho các em học sinh ở một địa phương nghèo được tiếp cận một ngôn ngữ và văn hoá mới, mở ra những cánh cửa cơ hội cho tương lai.
