Xử lý kịp thời các ca F0 tại trường học
Chiều 10.2, ông Trịnh Duy Trọng - Trưởng phòng Chính trị tư tưởng, Sở Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) TPHCM cho biết, đến nay, ngành Giáo dục đang tổ chức dạy học trực tiếp cho học sinh lớp 7 đến lớp 12. Hiện, công tác tổ chức dạy học trực tiếp tại các cơ sở giáo dục đã ổn định, không phát sinh các vấn đề phức tạp. Tất cả tình huống xảy ra và công tác phòng chống dịch nói chung đều được thực hiện tốt.
So với trước Tết, việc tổ chức đi học sau Tết diễn ra bình thường, chỉ có 1 số học sinh do về quê chưa quay trở lại thành phố nên có nghỉ 1-2 ngày đầu. Từ ngày 7 đến 9.2, Sở GDĐT ghi nhận 5 trường hợp F0 tại trường học và đều được xử lý đúng quy trình, kịp thời, ông Trọng thông tin.
Từ 14.2, TPHCM sẽ tổ chức cho học sinh lớp 1 đến lớp 6 và trẻ mẫu giáo từ 3 tuổi trở lên đi học trở lại. Công tác chuẩn bị đã được thực hiện trước Tết và trong tuần này, các cơ sở giáo dục cũng đang chuẩn bị rốt ráo công đoạn cuối. Những cơ sở giáo dục từng được trưng dụng làm nơi phòng, chống dịch đều được bàn giao mặt bằng và đã có thể mở cửa, đón học sinh vào trong tuần tới.
Sở GDĐT cũng đã có hướng dẫn cụ thể cho từng bậc học và cấp học đảm bảo hoạt động chuyên môn và phòng chống dịch COVID-19.
Đảm bảo số lượng giáo viên mầm non
Về việc thiếu giáo viên mầm non, ông Trọng cho biết trước Tết có tình trạng này. Hiện tất cả cơ sở giáo dục mầm non công lập đảm bảo 100% trẻ đến trường được chăm lo tốt. Riêng một số trường ngoài công lập có tình trạng thiếu giáo viên, bảo mẫu cục bộ do người lao động về quê trong đợt dịch qua. Tuy nhiên, với số phụ huynh đăng ký cho trẻ đến trường từ 14.2 thì các cơ sở giáo dục hoàn toàn đáp ứng được. Trong thời gian tới, các đơn vị này sẽ có kế hoạch mời lại thầy cô cũ hoặc tuyển giáo viên mới để đáp ứng nhu cầu thực tế. Ngành Giáo dục sẽ có sự hỗ trợ và điều phối để đảm bảo công tác chăm sóc, giáo dục cho trẻ đến trường sau Tết Nguyên đán.
Ông Trọng cho biết thêm, số phụ huynh học sinh đồng thuận và đăng ký cho trẻ đến trường từ 14.2 ở khối tiểu học là 80-85%, khối mầm non là 60-80%.
Chia sẻ thêm về kinh nghiệm trong tổ chức học trực tiếp, ông Trọng cho hay quan trọng là sự phối hợp chặt chẽ giữa cơ sở giáo dục và y tế địa phương để đảm bảo phòng chống dịch, xử lý các tình huống cụ thể xảy ra. Cùng với đó, là sự chủ động của cơ sở giáo dục trong xây dựng phương án đảm bảo an toàn cho trẻ tới trường, phân công nhiệm vụ, diễn tập... Khi có sự chuẩn bị kỹ lưỡng sẽ không bị động và xử lý tốt nhất các tình huống xảy ra.
Một vấn đề khác là sự phối hợp chặt chẽ của cha mẹ học sinh với nhà trường, đặc biệt là giáo viên chủ nhiệm để hướng dẫn học sinh thực hiện tốt các quy định và tầm soát trước khi tới trường.
