Danh Trang |
Khi dạy thêm được quy định là ngành nghề kinh doanh có điều kiện, cá nhân, tổ chức muốn đầu tư kinh doanh hay tham gia thị trường dạy thêm phải đáp ứng đầy đủ các điều kiện kinh doanh.
Trang Hà |
Hợp thức hóa dạy thêm phù hợp trong bối cảnh học sinh cần học để trau dồi và nâng cao tri thức, giáo viên cần dạy để nâng cao chuyên môn nghiệp vụ và có thêm thu nhập trang trải cuộc sống.
Thanh Hằng |
Đề xuất phương án thi tốt nghiệp Trung học phổ thông (THPT) 2+2 từ năm 2025 nhận được nhiều sự ủng hộ của người học và người dạy.
Hồng Nhung |
Giáo viên có thêm cơ hội trau dồi kỹ năng nghiệp vụ sư phạm, tăng thu nhập chính đáng; học sinh được bồi dưỡng, nâng cao kiến thức; phụ huynh yên tâm làm việc là "lợi ích kép" của việc hợp thức hóa dạy thêm học thêm.
Nguyên Chân |
UBND TPHCM đã chấp thuận chủ trương mở rộng phạm vi hoạt động của mô hình xe đạp công cộng ở các quận, huyện và TP Thủ Đức, điều này đang nhận được sự ủng hộ từ người dân, mong chờ ngày triển khai để việc thuê, trả xe đạp công cộng được thuận tiện hơn.
BẢO TRUNG |
Đắk Lắk - Ban Thường vụ Liên đoàn Lao động tỉnh Đắk Lắk tổ chức chương trình Giao lưu văn nghệ chào mừng Đại hội Công đoàn Việt Nam lần thứ XIII, nhiệm kỳ 2023-2028 tại Nhà Văn hóa Lao động tỉnh.
Mai Dung |
Bà Nguyễn Thị Hương - Chủ tịch Liên đoàn Lao động huyện Vĩnh Bảo (Hải Phòng) - cho biết: Những ngày này, tôi cũng như cán bộ công đoàn, đoàn viên, CNVCLĐ cả nước đang hướng về Đại hội với mong mỏi, kỳ vọng một nhiệm kỳ mới với nhiều chính sách mới, mang lại lợi ích cho hàng triệu đoàn viên, CNVCLĐ.
Kỳ Quan |
Trải qua 1 năm 2023 đầy khó khăn, nhưng các cấp Công đoàn huyện Cần Đước (tỉnh Long An) đã nỗ lực chăm lo đời sống vật chất, tinh thần cho đoàn viên (ĐV) và người lao động (NLĐ). Thiết thực chào mừng Đại hội XIII Công đoàn Việt Nam, các cấp Công đoàn huyện Cần Đước đã sớm triển khai kế hoạch chăm lo cho ĐV, NLĐ dịp Tết Nguyên đán 2024.
THANH TUẤN |
Cán bộ công đoàn, đoàn viên, NLĐ tại Gia Lai kỳ vọng Đại hội XIII Công đoàn Việt Nam sẽ bầu ra những “thủ lĩnh Công đoàn” năng động, nhiệt huyết, hiểu biết sâu sắc đời sống của công nhân lao động.
Trang Hà |
Hợp thức hóa dạy thêm phù hợp trong bối cảnh học sinh cần học để trau dồi và nâng cao tri thức, giáo viên cần dạy để nâng cao chuyên môn nghiệp vụ và có thêm thu nhập trang trải cuộc sống.
Thanh Hằng |
Đề xuất phương án thi tốt nghiệp Trung học phổ thông (THPT) 2+2 từ năm 2025 nhận được nhiều sự ủng hộ của người học và người dạy.
Hồng Nhung |
Giáo viên có thêm cơ hội trau dồi kỹ năng nghiệp vụ sư phạm, tăng thu nhập chính đáng; học sinh được bồi dưỡng, nâng cao kiến thức; phụ huynh yên tâm làm việc là "lợi ích kép" của việc hợp thức hóa dạy thêm học thêm.
Tòa soạn: (+84 24) 38252441 - 35330305
Báo điện tử: (+84 24) 38303032 - 38303034
Đường dây nóng: 096 8383388
Bạn đọc: (+84 24) 35335235
Email: toasoan@laodong.com.vn
Báo in: (+84 24) 39232694 - Báo điện tử: (+84 24) 35335237
Địa chỉ: Số 06, Phạm Văn Bạch, phường Yên Hòa, quận Cầu Giấy, TP. Hà Nội
Giấy phép số: 2013/GP-BTTT
Do Bộ TTTT cấp ngày 30.10.2012
Xuất bản số Báo Lao Động đầu tiên vào ngày 14.8.1929
