Trường công lập

Nguồn thu nghìn tỉ đồng của nhiều trường đại học, trái với các nước phát triển về giáo dục

Vân Trang |

Cả nước có một số trường đại học có doanh thu trên 1.000 tỉ đồng/năm. Trong đó, có cả trường công lập và trường tư thục.

Học sinh tiểu học tại các trường công lập ở Ninh Bình được miễn học phí

DIỆU ANH |

Hội đồng nhân dân tỉnh Ninh Bình đã ban hành Nghị quyết về Quyết định mức học phí đối với cơ sở giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông công lập từ năm học 2023-2024. Theo đó, tất cả học sinh khối tiểu học công lập được miễn 100% học phí.

Hà Nội đề xuất tăng 50 học sinh/lớp liệu có khả thi?

Nguyễn Văn Lực (Trường THCS Trịnh Phong, Diên Khánh, Khánh Hòa) |

Sở Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) Hà Nội đã đề xuất với Bộ GDĐT một số giải pháp để giải bài toán tuyển sinh vào lớp 10 các trường THPT công lập.

Nhiều cơ hội cho học sinh trượt nguyện vọng lớp 10 công lập ở Hà Nội

Vân Trang |

Mùa tuyển sinh năm 2023 - 2024, toàn thành phố Hà Nội có khoảng 33.000 em sẽ không có suất vào học lớp 10 trường công lập.

Hải Dương dự kiến tuyển dụng 1.440 giáo viên các trường công lập năm 2023

Băng Tâm |

UBND tỉnh Hải Dương vừa ban hành Kế hoạch tổ chức tuyển dụng giáo viên, nhân viên các cơ sở giáo dục công lập ngành Giáo dục và Đào tạo năm 2023.

Suất học công lập THPT tại Đà Nẵng chỉ đáp ứng 70% nhu cầu

THUỲ TRANG |

Kỳ thi tuyển sinh lớp 10 năm 2023-2024, Đà Nẵng có 33 điểm thi với hơn 15.000 thí sinh dự thi. Tuy nhiên, chỉ có khoảng 2/3 số thí sinh trên sẽ được học tại các trường THPT công lập. Điều này tạo nên áp lực với các thí sinh nhưng cũng là cách để phân luồng người học ngay sau THCS.

Hơn 50 tỉ đồng cải tạo, xây mới 8 trường học quận Ngô Quyền ở Hải Phòng

Mai Dung |

Năm 2023, quận Ngô Quyền (Hải Phòng) dành hơn 50,2/153,4 tỉ đồng nguồn vốn đầu tư công cho đầu tư xây mới, cải tạo các trường học công lập trên địa bàn.

Dự kiến kỳ thi căng thẳng, học sinh Hà Nội vật lộn để vào lớp 10 công lập

Minh Ánh |

Những năm trước, chỉ tiêu tuyển sinh vào lớp 10 các trường THPT công lập tại Hà Nội khoảng 60-62%, trong khi năm nay chỉ gần 56%. Do đó, kỳ thi năm nay được dự đoán sẽ căng thẳng và khốc liệt hơn năm ngoái.

Giáo viên trường công lập nghỉ hè được hưởng nguyên lương

nguyễn thuý |

Bạn đọc có email daotu15xxx@gmail.com gửi email đến Văn phòng Tư vấn pháp luật Báo Lao Động hỏi: Xin hỏi, giáo viên trường công lập nghỉ hè có được hưởng lương không?

Hải Dương tuyển sinh hơn 15.000 học sinh lớp 10 hệ công lập

Mai Dung |

Năm học 2023 - 2024, tỉnh Hải Dương sẽ tuyển sinh 15.178 học sinh lớp 10 hệ công lập, với 364 lớp , trung bình 42 học sinh/lớp.

Thời gian nghỉ hè của giáo viên tiểu học trường công lập

Quế Chi (T/H) |

Đối với giáo viên tiểu học trường công lập, thời gian nghỉ hè, căn cứ theo Khoản 3 Điều 5 Thông tư 28/2009/TT-BGDĐT được sửa đổi bởi Khoản 4 Điều 1 Thông tư 15/2017/TT-BGDĐT như sau:

Chỉ hơn một nửa học sinh Hà Nội vào lớp 10 công lập năm 2023

Vân Trang |

Năm nay, chỉ tiêu vào lớp 10 công lập của Hà Nội đã tăng thêm 1.000 nhưng số thí sinh cũng tăng mạnh. Chỉ khoảng 72.000 học sinh được tuyển vào THPT công lập, chiếm 55,7%.

Hà Nội xem xét quy định danh mục khoản thu tại trường công lập

PHẠM ĐÔNG |

Tại phiên họp, tập thể UBND TP Hà Nội đã xem xét, cho ý kiến về tờ trình và dự thảo Nghị quyết quy định danh mục các khoản thu và định mức thu, cơ chế quản lý thu chi đối với cơ sở giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông công lập.

Bốc thăm “may rủi” vào mầm non: Người lớn bất lực, con trẻ thiệt thòi

TƯỜNG VÂN |

Những ngày qua, việc phụ huynh phải bốc thăm để giành suất cho con vào trường mầm non công lập ở Hà Nội khiến dư luận quan tâm. Trong khi người lớn vẫn bất lực, cho rằng không còn sự lựa chọn nào khác ngoài việc tham gia bốc thăm, thì con trẻ là người chịu thiệt thòi khi cuộc thi tuyển đầu đời của các bé lại phụ thuộc vào bàn tay may rủi của bố mẹ.  

Phụ huynh tố con bị "nhồi nhét" 60 cháu/lớp, nhà trường lên tiếng

Hoàng Hằng - Phương Thúy |

Nhiều phụ huynh có con học tại Trường Tiểu học Mễ Trì (Nam Từ Liêm, Hà Nội) phản ánh, nhiều lớp của khối 1 đang được "nhồi nhét" đến gần 60 học sinh/lớp và chưa có dấu hiệu dừng lại. Điều này gây khó khăn cho hoạt động dạy và học.