Mục tiêu giáo dục
Nhiều nan giải cho mục tiêu "Dạy thật, học thật, nhân tài thật"
HOÀNG ANH TUẤN |
“Dạy thật, học thật, nhân tài thật” sẽ làm thay đổi căn bản chất lượng giáo dục và đào tạo. Đây là mục tiêu lý tưởng của ngành giáo dục. Tuy vậy, theo Thạc sĩ Quản lý giáo dục Trần Hải (Trường Cao đẳng Sư phạm Quảng Trị) và Thạc sĩ Quản lý giáo dục Hoàng Anh Tuấn (Đại học Sư phạm Huế), không ít bài toán nan giải đặt ra khi thực hiện mục tiêu này.
Tin tức giáo dục 24h: Choáng váng bảng thành tích nhìn đâu cũng thấy 10 của "con nhà người ta"
Thế Anh |
“Học để thi, bắt học sinh phải giỏi toàn diện là những quan niệm giáo dục sai lầm”; choáng váng bảng thành tích "nhìn đâu cũng thấy 10" của nam sinh TPHCM; ... là những tin tức giáo dục đáng chú ý 24h qua.
“Học để thi, bắt học sinh phải giỏi toàn diện là những quan niệm giáo dục sai lầm”
Thạc sĩ Nguyễn Sóng Hiền |
Có cơ hội sang làm nghiên cứu sinh tại Đại học Newcastle (Australia), chuyên gia giáo dục, Thạc sĩ Nguyễn Sóng Hiền đã có những trải nghiệm và cảm nhận rõ sự khác biệt trong tư duy về giáo dục của Việt Nam và các nước.