Dạy thật học thật

Nhiều nan giải cho mục tiêu "Dạy thật, học thật, nhân tài thật"

HOÀNG ANH TUẤN |

“Dạy thật, học thật, nhân tài thật” sẽ làm thay đổi căn bản chất lượng giáo dục và đào tạo. Đây là mục tiêu lý tưởng của ngành giáo dục. Tuy vậy, theo Thạc sĩ Quản lý giáo dục Trần Hải (Trường Cao đẳng Sư phạm Quảng Trị) và Thạc sĩ Quản lý giáo dục Hoàng Anh Tuấn (Đại học Sư phạm Huế), không ít bài toán nan giải đặt ra khi thực hiện mục tiêu này.