Đánh vần "lạ" theo công nghệ giáo dục

Tin tức giáo dục 24h: Phụ huynh nói gì về triết lý giáo dục của giáo sư Hồ Ngọc Đại?

Tú Anh |

Cách đánh vần của Công nghệ giáo dục không phù hợp với trẻ 6 tuổi; Nhiều phụ huynh ủng hộ triết lý giáo dục của giáo sư Hồ Ngọc Đại; Tiếp tục bài toán đổi mới thi cử để thí sinh không bị "sốc"... là những tin tức giáo dục đáng chú ý 24h.

Chuyên gia ngôn ngữ: Nhìn nhận khách quan trường Thực nghiệm và sách Công nghệ giáo dục

Nguyễn Hà |

Các chuyên gia ngôn ngữ cho rằng, cần phân biệt rạch ròi và nhìn nhận khách quan hai chủ thể là trường Thực nghiệm và bộ sách Công nghệ giáo dục.

Chuyên gia ngôn ngữ: Cách đánh vần của Công nghệ giáo dục không phù hợp với trẻ 6 tuổi

Nguyễn Hà |

GS.TS Nguyễn Văn Lợi - nguyên Phó Viện trưởng Viện Ngôn ngữ học cho rằng việc dạy đánh vần bắt đầu từ những khái niệm ngữ âm, âm vị học như cuốn sách Tiếng Việt Công nghệ giáo dục là không dễ với trẻ em 6 tuổi.

Triết lý của Công nghệ giáo dục: Phụ huynh chuyển trường, chọn cô để con đi học thấy vui và hạnh phúc

Nguyễn Hà |

Cha đẻ của Công nghệ giáo dục cho biết, mục đích cuối cùng của ông là giúp học sinh thấy mỗi ngày đến trường là một ngày vui, đi học là hạnh phúc. Quan điểm này cũng được khá nhiều phụ huynh hưởng ứng trong cách chọn trường, dạy con học.

Tin tức giáo dục 24h: Học sinh Trường Thực nghiệm bảo vệ GS Hồ Ngọc Đại; chi ngàn tỉ mua SGK rồi... bán đồng nát

Tú Anh |

Học sinh Trường Thực nghiệm lên tiếng bảo vệ GS Hồ Ngọc Đại; Tài liệu Tiếng Việt lớp 1 – Công nghệ giáo dục “nóng” tại phiên họp Thường vụ Quốc hội; Mỗi năm chi ngàn tỉ mua SGK rồi bán đồng nát... là những tin giáo dục đáng chú ý 24h qua.

Tài liệu Tiếng Việt lớp 1 – Công nghệ giáo dục “nóng” tại phiên họp Thường vụ Quốc hội

HUYÊN NGUYỄN |

Tại phiên họp thứ 27, Thường vụ Quốc hội khoá XIV ngày 12.9, nhiều đại biểu tham  dự đã bày tỏ những băn khoăn liên quan tới các chương trình thử nghiệm, thực nghiệm trong giáo dục gây nhiều tranh cãi thời gian qua.

Từ chuyện "ném đá" Công nghệ giáo dục: Thiếu văn hóa tranh luận, giáo dục khó đổi mới

Đặng Chung |

Tranh luận và phản biện là điều cần thiết cho sự phát triển trong bất kỳ lĩnh vực nào, nhất là giáo dục. Nhưng theo nhiều chuyên gia, ở nước ta vẫn thiếu văn hóa tranh luận. Thay vì góp ý, phản biện trên cơ sở khoa học và sự hiểu biết của mình, đám đông lại chọn cách lao vào “đánh hội đồng”, vùi dập những cái mới.

Từ chuyện công nghệ giáo dục: Hiểu thế nào về việc can thiệp vào việc học của con?

Nguyễn Hà |

Chuyên gia cho rằng bố mẹ muốn giúp đỡ, muốn học cùng con thì trước hết phải chấp nhận con, tin vào những bằng chứng tốt cho con mà khoa học đã chứng minh.

Trẻ học Tiếng Việt công nghệ giáo dục khen học rất vui, đọc viết lưu loát

Nguyễn Hà |

"Con đi học rất vui, không có nhiều bài tập. Con có thể đọc viết lưu loát không bị nhầm chữ" - đây là chia sẻ của những em nhỏ theo học bộ sách Tiếng Việt công nghệ giáo dục

Phát ngôn "sốc" của GS Hồ Ngọc Đại về cải cách giáo dục và chương trình “Công nghệ giáo dục”

Văn Phú - Đặng Chung |

Giữa những tranh cãi về cách đánh vần, đọc thơ theo ô vuông, tam giác, GS Hồ Ngọc Đại đã dành 2 tiếng đối thoại, chia sẻ với báo chí về những câu chuyện của bản thân, kinh nghiệm trong giảng dạy và nghiên cứu giáo dục. Tại buổi đối thoại này, ông có không ít phát mạnh về triết lý giáo dục và cuốn sách “Tiếng Việt 1 – Công nghệ giáo dục”.

Tranh cãi "Công nghệ giáo dục" dạy trẻ mánh khóe, tiểu xảo: "Hãy để trẻ con sống hồn nhiên"

Đặng Chung |

GS Hồ Ngọc Đại cho rằng sách “Tiếng Việt 1-Công nghệ giáo dục” của mình có rất nhiều bài học ý nghĩa, nhân văn. Những ý kiến nói sách dạy học sinh sống tiểu xảo, mánh khóe chỉ là phiến diện, áp đặt suy nghĩ của người lớn lên con trẻ.

Tin tức giáo dục 24h: Thêm nhiều tranh cãi về sách công nghệ giáo dục; GS Hồ Ngọc Đại lên tiếng

Tú Anh |

Sở GDĐT Đắk Lắk lên tiếng vụ học sinh nhảy nhót trong khai giảng; Tranh cãi chuyện sách công nghệ giáo dục dạy trẻ "mánh khóe, khôn lỏi"; “Công nghệ giáo dục là tiến trình phát triển đích thực của lịch sử"... là những tin tức giáo dục đáng chú ý 24h qua.

Học sinh khóa đầu tiên học đọc thơ “vuông, tròn, tam giác” nói gì?

Văn Phú |

Chứng kiến những phản ứng bất ngờ từ dư luận về chương trình mà họ đã từng học cách đây 40 năm. Chị Hương, anh Trang là những học sinh của khóa đầu tiên của trường Thực Nghiệm, cũng là những người đầu tiên học Tiếng Việt bằng cách đánh vần theo âm hay biểu thị tiếng bằng các hình học. Họ không thể tin là tại sao cộng đồng mạng lại có thể phản ứng một cách dữ dội như vậy.

Tranh cãi chuyện sách công nghệ giáo dục dạy trẻ "mánh khóe, khôn lỏi"

Nguyễn Hà |

Nhiều ý kiến cho rằng một số bài đọc trong sách Tiếng Việt Công nghệ giáo dục dạy trẻ "mánh khóe, khôn lỏi" khi đưa ra những câu chuyện về một số hành vi - ứng xử chưa đúng. Nhưng

Clip học sinh lớp 1 giải thích về cách đọc thơ theo ô vuông, tam giác

An Bình |

Trước những tranh cãi trên mạng xã hội về cách đọc thơ theo ô vuông, tam giác trong sách “Công nghệ giáo dục”, một người dân đã quay lại clip cháu gái mình – học sinh lớp 1 tại một trường tiểu học ở Hải Dương- giải thích về việc vì sao lại đọc thơ theo cách này.