Công nghệ giáo dục

Bích Hà | 16/09/2018 - 19:00

Trước thông tin dư luận về chương trình Công nghệ Giáo dục, đặc biệt trước những băn khoăn không biết TPHCM có đưa tài liệu “Tiếng Việt 1- Công nghệ Giáo dục” vào giảng dạy trong nhà trường hay không, Sở Giáo dục Đào tạo TPHCM vừa có thông tin chính thức về vấn đề này.

Tú Anh | 16/09/2018 - 18:30

Nữ sinh “kêu cứu”: Đủ điểm nhưng 40 ngày chưa được nhập học Đại học Y khoa Vinh; Tiền đổi mới sách giáo khoa chỉ bằng 600m đường cao tốc Bắc Nam; Học sinh lớp 10 bị đuối nước khi đi bắt dế... là những tin tức giáo dục đáng chú ý 24h qua.

Đặng Chung | 16/09/2018 - 13:30

 “Tổng số tiền cho chương trình đổi mới sách giáo khoa (SGK) tính ra là 144 tỉ đồng, chỉ bằng 180m đường Kim Liên – Ô Chợ Dừa và 600m đường cao tốc Bắc Nam mà thôi…", GS Nguyễn Minh Thuyết - Tổng Chủ biên Chương trình giáo dục phổ thông (GDPT) mới nhấn mạnh

Bích Hà | 16/09/2018 - 07:01

Từ clip cô giáo hướng dẫn phụ huynh cách đánh vần tiếng Việt, hay clip học sinh đọc thơ theo “ô vuông, tròn, tam giác”…, suốt một tháng qua đã nổ ra tranh cãi quanh cuốn sách “Tiếng Việt 1 - Công nghệ giáo dục” của GS Hồ Ngọc Đại. Cùng Lao Động nhìn lại toàn cảnh cuộc tranh luận này.

Đặng Chung | 14/09/2018 - 13:00

Các chuyên gia ngôn ngữ học cho rằng, dư luận nên rạch ròi giữa tài liệu “Tiếng Việt lớp 1 - Công nghệ giáo dục” của GS Hồ Ngọc Đại với những quan điểm của ông về giáo dục, cũng như danh tiếng của Trường Thực nghiệm.

Đặng Chung | 14/09/2018 - 07:16

Đánh giá “Tiếng Việt lớp 1 - Công nghệ giáo dục” của GS Hồ Ngọc Đại rất công phu, nhưng GS-TS Nguyễn Văn Lợi - nguyên Phó Viện trưởng Viện Ngôn ngữ học - cho rằng, tài liệu này còn nhiều hạn chế.

Bích Hà | 13/09/2018 - 11:06

PGS -TS Trần Xuân Nhĩ – nguyên Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) cho rằng, nếu có lợi ích nhóm trong việc làm sách giáo khoa và những tranh cãi về "Công nghệ giáo dục" của GS Hồ Ngọc Đại, học sinh sẽ là người chịu thiệt thòi, vì không được học bộ sách giáo khoa tốt nhất.

HUYÊN NGUYỄN | 12/09/2018 - 12:15

Tại phiên họp thứ 27, Thường vụ Quốc hội khoá XIV ngày 12.9, nhiều đại biểu tham  dự đã bày tỏ những băn khoăn liên quan tới các chương trình thử nghiệm, thực nghiệm trong giáo dục gây nhiều tranh cãi thời gian qua.

Bích Hà | 12/09/2018 - 10:01

Trước những tranh cãi về cách đánh vần tiếng Việt theo bộ sách “Tiếng Việt lớp 1-Công nghệ giáo dục”, nhiều học sinh Trường thực nghiệm đã lên tiếng bảo vệ chương trình "Công nghệ giáo dục" và GS Hồ Ngọc Đại.

Đặng Chung | 11/09/2018 - 16:38

Tranh luận và phản biện là điều cần thiết cho sự phát triển trong bất kỳ lĩnh vực nào, nhất là giáo dục. Nhưng theo nhiều chuyên gia, ở nước ta vẫn thiếu văn hóa tranh luận. Thay vì góp ý, phản biện trên cơ sở khoa học và sự hiểu biết của mình, đám đông lại chọn cách lao vào “đánh hội đồng”, vùi dập những cái mới.

QUANG ĐẠI | 11/09/2018 - 13:00

Bên cạnh những ý kiến ủng hộ kết quả của chương trình Tiếng Việt 1 - Công nghệ giáo dục (CNGD), nhiều giáo viên cũng lên tiếng phản ánh những bất cập, tồn tại của chương trình này khi áp dụng trong thực tế.

Bích Hà (ghi) | 11/09/2018 - 10:30

Quanh câu chuyện tranh cãi về sách “Tiếng Việt 1-Công nghệ giáo dục”, nhiều người đặt vấn đề có hay không lợi ích nhóm, khiến công trình tâm huyết của GS Hồ Ngọc Đại trải qua 40 năm thăng trầm vẫn chưa được chọn làm sách giáo khoa để sử dụng đại trà.

Đặng Chung | 10/09/2018 - 13:00

GS Hồ Ngọc Đại cho rằng sách “Tiếng Việt 1-Công nghệ giáo dục” của mình có rất nhiều bài học ý nghĩa, nhân văn. Những ý kiến nói sách dạy học sinh sống tiểu xảo, mánh khóe chỉ là phiến diện, áp đặt suy nghĩ của người lớn lên con trẻ.

An Bình | 09/09/2018 - 08:21

Trước những tranh cãi trên mạng xã hội về cách đọc thơ theo ô vuông, tam giác trong sách “Công nghệ giáo dục”, một người dân đã quay lại clip cháu gái mình – học sinh lớp 1 tại một trường tiểu học ở Hải Dương- giải thích về việc vì sao lại đọc thơ theo cách này.

Đặng Chung | 08/09/2018 - 16:59

Từng có nhiều cơ hội, nhiều lời mời làm thứ trưởng, thậm chí vị trí cao hơn trong ngành giáo dục, tuy nhiên GS Hồ Ngọc Đại chia sẻ ông đã từ chối. “Cuộc đời tôi chỉ có ao ước được dạy học sinh lớp 1” - ông nói.