Chương trình học

Đưa Lịch sử thành môn bắt buộc: Lo ngại phải sửa cả chương trình, SGK mới

Bích Hà |

Ủy ban Văn hóa Giáo dục của Quốc hội đề nghị Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) tiếp thu các ý kiến và quy định Lịch sử là môn bắt buộc ở cấp THPT. Nếu thực hiện điều này, có ý kiến băn khoăn sẽ phải sửa lại cả chương trình giáo dục phổ thông và sách giáo khoa mới.

Chương trình THPT: Trường chỉ đưa ra 5-15/252 tổ hợp để học sinh chọn

HUYÊN NGUYỄN |

Hiện nay, các trường THPT trên địa bàn TPHCM đã thông báo môn học lựa chọn sẽ triển khai trong chương trình giáo dục năm học 2022-2023 để thí sinh tham khảo trước khi đăng ký nguyện vọng xét tuyển. Mặc dù có đến 252 tổ hợp môn lựa chọn trong chương trình nhưng hầu hết các trường chỉ đưa ra 5-15 tổ hợp để học sinh chọn, trong đó, nhiều trường vắng bóng môn Nghệ thuật.

Đừng tranh cãi tự chọn hay bắt buộc, hãy tìm cách để học sinh yêu Lịch sử

Thiều Trang |

Trước những tranh cãi về việc môn Lịch sử trở thành môn lựa chọn ở cấp Trung học phổ thông (THPT), nhiều giáo viên cho rằng, điều quan trọng nhất hiện nay là làm thế nào để học sinh yêu thích môn Lịch sử, xác định được năng lực và tiếp cận sâu với nguyện vọng nghề nghiệp mình yêu thích, gắn với môn học này.

Tự chọn môn học trong chương trình lớp 10: Các trường cần công bố ngay khi tuyển sinh

HUYÊN NGUYỄN |

Năm học 2022-2023 tới đây, chương trình giáo dục phổ thông (GDPT) 2018 bậc THPT sẽ được triển khai trong chương trình lớp 10. Trong đó, nhiều học sinh, phụ huynh, nhà trường học còn lo lắng về các môn tự chọn. Công tác tuyển sinh lớp 10 cũng cần được định hướng rõ ràng ngay từ khi chọn trường.

Giáo viên hiến kế chương trình học phù hợp với dịch COVID-19

HUYÊN NGUYỄN |

Trước tình hình diễn biến phức tạp của dịch COVID-19, cô giáo Phạm Thái Lê – giáo viên Trường Marie Curie, Hà Nội kiến nghị Bộ Giáo dục và Đào tạo cần có kế hoạch cụ thể, chủ động hơn để ứng phó với diễn biến của dịch bệnh. Thời điểm kết thúc năm học vào cuối tháng 6 là hợp lý.

ĐH Bách khoa Hà Nội mỗi năm buộc thôi học 700 sinh viên vì chương trình khó?

HUYÊN NGUYỄN |

PGS.TS Trần Văn Tớp – Phó Hiệu trưởng Trường ĐH Bách khoa Hà Nội khẳng định: “Chúng tôi không dễ dãi trong việc đào tạo, nếu không về lâu dài, chất lượng sinh viên của trường sẽ gây ra hậu quả”.