Bệnh thành tích

Thông điệp của Thủ tướng về xóa bỏ bệnh thành tích trong giáo dục

QUANG ĐẠI |

Vào sáng 5.9, Thủ tướng Phạm Minh Chính tới dự lễ khai giảng năm học mới tại Trường Tiểu học Đoàn Thị Điểm (quận Nam Từ Liêm, Hà Nội). Thủ tướng nói: “Chúng ta đừng vì bệnh thành tích, áp đặt mà làm tổn thương con trẻ”.

Nên cân nhắc khi khoe thành tích học tập của con trên mạng xã hội

QUANG ĐẠI |

Sau mỗi kì thi và kết thúc năm học, cũng là thời điểm nở rộ “phong trào” các phụ huynh khoe bảng điểm, thành tích của con trên mạng xã hội.

Khen thưởng cần thực chất, tránh "lạm phát" giấy khen

Nguyễn Văn Lực (Trường THCS Trịnh Phong, Diên Khánh, Khánh Hòa) |

Có 36 năm là giáo viên giảng dạy, tôi xin chia sẻ cùng phụ huynh để thấu hiểu hơn vì sao cuối năm có hiện tượng lạm phát giấy khen, học sinh giỏi. Khen thưởng cần thực chất, xứng đáng nhằm động viên khuyến khích học sinh nỗ lực học tập tốt hơn đừng vì chạy theo thành tích…

Chữa bệnh thành tích trong giáo dục từ hành động của phụ huynh

Lê Thanh Phong |

Mấy ngày qua, dư luận bức xúc về vụ ép học sinh yếu kém không thi vào lớp 10, nhiều phụ huynh lên tiếng tố cáo, phản kháng, cho rằng không thể im lặng trước căn bệnh thành tích trong ngành giáo dục ngày càng trầm trọng.

Ép con học cũng là bạo lực: Ai gây áp lực cho học sinh?

Tường Vân |

Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Kim Sơn đề nghị quy định rõ trong Luật Phòng, chống bạo lực gia đình việc cha mẹ ép con học quá nhiều là hành vi bạo lực gia đình. Nhưng ở chiều ngược lại, nhiều phụ huynh lại bày tỏ ngành giáo dục cũng cần thay đổi, đừng chạy theo thành tích, điểm số, gây áp lực cho cả phụ huynh và học sinh.

Hãy cứu con mình trước khi ngành giáo dục chữa bệnh thành tích

Lê Thanh Phong |

Dư luận lên tiếng đã nhiều về bệnh thành tích trong ngành giáo dục, nhưng cho đến nay căn bệnh này vẫn chưa được điều trị hiệu quả.

Vì sao trẻ em phải học đến 3 - 4 giờ sáng, thưa Bộ trưởng?

QUANG ĐẠI |

Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Kim Sơn cho rằng có trường hợp cha mẹ yêu cầu trẻ em phải học đến 3 - 4 giờ sáng do những kỳ vọng quá lớn đối với con cái.

Bắt con học tới sáng, ép phải lấy điểm 10 là bạo lực gia đình

Lê Thanh Phong |

"Bên cạnh nuôi thì còn có dạy nhưng lại bỏ không dạy, và thứ nữa là dạy thái quá thì cần xem là bạo lực với học sinh", đó là ý kiến của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Kim Sơn.

Cần trả lại kỳ thi tuyển sinh đại học đúng nghĩa

QUANG ĐẠI |

Việc sử dụng điểm thi tốt nghiệp THPT làm căn cứ tuyển sinh đại học ngày càng bộc lộ nhiều bất cập do tính chất, mục tiêu hai kì thi hoàn toàn khác nhau.

Đã đến lúc dẹp loạn thành tích và dối trá trong giáo dục

Lê Thanh Phong |

Từ năm học 2021-2022, sẽ không còn môn chính - phụ, sẽ không còn xếp hạng giỏi, khá, trung bình, yếu, kém, không còn lạm phát bằng khen. Và không có những thứ này, bệnh thành tích không còn đất để tồn tại. Bệnh thành tích đã làm hỏng nhiều thứ, chống bao nhiêu lâu cũng không được, bởi vì chúng ta tạo ra môi trường để dung dưỡng nó.

Bỏ thi học kỳ online: Không nên đặt nặng thành tích với học sinh lớp 1, 2

LƯƠNG HẠNH |

Sau khi Sở Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) Hà Nội vừa có văn bản cho phép học sinh lớp 1 và lớp 2 trên địa bàn không nhất thiết phải làm bài kiểm tra trực tuyến (online) cuối năm học, bạn đọc Báo Lao Động tỏ ra ủng hộ với Chỉ đạo này.

Chữa bệnh thành tích trong giáo dục sẽ chữa được bệnh dối trá

Lê Thanh Phong |

Lâu nay ai cũng kêu ca bệnh thành tích trong giáo dục, nhưng nguyên nhân từ đâu, chữa cách nào cứ loay hoay mãi chưa tìm ra giải pháp hữu hiệu.

Học sinh giỏi tăng đột biến: Tạo nền móng học tập, không chạy theo thành tích

Chung Trang - Anh Nhàn |

Số học sinh giỏi cấp thành phố của TPHCM năm học 2020-2021 là 6.035 em, tăng hơn 2.000 em so với năm ngoái. Nhiều tỉnh thành khác cũng có số lượng học sinh giỏi tăng trong điều kiện việc dạy và học bị ảnh hưởng bởi dịch COVID-19. Điều này đáng ra là tin vui, nhưng đang khiến nhiều người băn khoăn, liên tưởng đến “bệnh” thành tích trong giáo dục.

Nghiên cứu khoa học rỗng tuếch chất xám là dạy học sinh sự dối trá

Lê Thanh Phong |

Nghiên cứu khoa học, phát minh, sáng chế không đợi tuổi, cho nên chuyện học sinh nghiên cứu khoa học là bình thường. Điều không bình thường là người lớn tham gia, can thiệp vào quá nhiều, cuộc thi của học sinh trở thành cuộc thi của thầy cô giáo.

Khi số lượng học sinh giỏi cũng... đột biến!

Anh Đào |

Số học sinh giỏi mà tăng 50% ngay trong kỳ học bị ảnh hưởng bởi COVID-19 thì đúng là... đột biến. Nhưng nếu “đột biến” ở nghĩa quý hiếm như hoa lan thì thật ra giờ đây học sinh bị đúp mới thật sự là... đột biến.

Lãng phí chứng chỉ ngoại ngữ: Xoá bệnh thành tích, hình thức mới mong nâng bậc trình độ ngoại ngữ

HUYÊN NGUYỄN |

Từ việc mất quá nhiều thời gian để học, thi lấy chứng chỉ ngoại ngữ xin việc đến rối các quy định về chứng chỉ, tình trạng mua bán chứng chỉ tiếng Anh diễn ra tràn lan gần đây cho thấy cần có cái nhìn nghiêm túc về việc dạy và học tiếng Anh tại Việt Nam.

Bệnh thành tích của ngành giáo dục- ca bệnh hết thuốc chữa?

Anh Đào |

Tháng 6.2018, Bộ trưởng Bộ Giáo dục hứa sẽ “gắt gao” với bệnh thành tích. Tháng 12 năm đó, Bộ đưa hàng loạt tuyển thủ quốc gia từng giành huy chương SEA Games, Asiad... đi thi đại hội thể thao sinh viên. Và đến giờ, 97,7% khẳng định có bệnh thành tích trong giáo dục.

Nếu không muốn khen thưởng... mất giá

HUYÊN NGUYỄN |

TS Nguyễn Văn Hoà - cố vấn của Chương trình “Thầy cô chúng ta đã thay đổi”, Chủ tịch HĐQT Trường Nguyễn Bỉnh Khiêm (Hà Nội) - nhấn mạnh, nếu không muốn khen thưởng “mất giá”… thì cần đánh giá đúng năng lực thực sự và hiệu quả công việc chứ không phải dựa trên thành tích thi cử, điểm số.

Giấy khen không có lỗi

HUYÊN NGUYỄN |

Khi giấy khen bị lạm phát, không phản ánh đúng năng lực học tập, quá trình rèn luyện của học sinh, việc khen thưởng không còn mang nhiều ý nghĩa thì điều này lại dễ dàng trở thành một sự lãng phí.

“Mùa” của giấy khen và những học bạ toàn điểm 10

HUYÊN NGUYỄN |

“Lạm phát” giấy khen, “phổ cập” giấy khen, “mưa” điểm 10… đang là câu chuyện hiện hữu, rất thời sự vào thời điểm tổng kết năm học. Thậm chí, có người còn ví von lễ bế giảng như “mùa” của giấy khen và những học bạ toàn điểm 10. Xã hội lại trăn trở nếu như chuyện bệnh thành tích, lạm phát, lãng phí khen vẫn đang xảy ra ngay trong chính ngành giáo dục