Sốt ruột đợi ngày thi
Từ khi nhận được lịch kiểm tra trực tuyến của con trai học lớp 1, chị Nguyễn Ngọc Mai (Hà Đông, Hà Nội) không khỏi lo lắng. Do đặc thù công việc, 2 vợ chồng chị phải thay phiên nhau kèm cặp con mỗi giờ học trực tuyến, hỗ trợ con các thao tác công nghệ.
“Buổi tối, tôi tranh thủ ngồi bên để kèm con luyện viết, tập đọc. Ngoài đề cương ôn tập cô giáo gửi, tôi tải thêm 1 số đề Toán, Tiếng Việt trên mạng về cho con ôn luyện” – chị Ngọc Mai nói.
Dù dành nhiều thời gian cho con, cùng con ôn luyện nhưng càng đến gần ngày thi, chị Mai càng lo lắng bởi theo quy định, học sinh sẽ ngồi làm bài 1 mình, bật camera, mic trong suốt quá trình làm bài và không có sự hỗ trợ của bố mẹ như lâu nay.
Nhận định việc kiểm tra, đánh giá với học sinh lớp 1 chủ yếu là kỹ năng đọc, viết thay vì đặt nặng điểm số, chị Nguyễn Thị Thu Trà (phụ huynh có con học lớp 1 tại Thanh Trì, Hà Nội) đưa ra đề xuất:
“Năm ngoái, Hà Nội đã miễn bài kiểm tra cuối kỳ cho học sinh khối 1,2 vì dịch bệnh, các con không thể đến trường. Nên chăng năm nay, các thầy cô cũng miễn kiểm tra học kỳ với trẻ lớp 1 thì sẽ bớt áp lực cho cả học sinh lẫn bố mẹ các cháu. Các cháu đã phải học online ròng rã 8 tháng trời, chịu rất nhiều thiệt thòi. Nay lại phải chịu thêm áp lực của thi cử".
Dù không mong muốn con kiểm tra trực tuyến nhưng chị vẫn cùng con ôn tập, nâng cấp gói mạng để chuẩn bị cho kỳ thi sắp tới.
Giải tỏa nỗi lo cho phụ huynh
Theo ghi nhận của Lao Động, các trường tiểu học trên địa bàn Hà Nội đều xây dựng phương án kiểm tra, đánh giá riêng. Tuy nhiên, tinh thần chung là tổ chức hình thức kiểm tra định kỳ học kỳ I gọn nhẹ, đơn giản nhưng vẫn đảm bảo đánh giá khách quan, công bằng với mọi học sinh.
Tại Trường Tiểu học Tây Sơn (Hai Bà Trưng, Hà Nội), học sinh lớp 1 sẽ làm bài kiểm tra cuối kỳ trên ClassIn với 1 số môn đọc hiểu cần nối chữ. Phần viết, các cô sẽ chiếu bài, yêu cầu học sinh bật camera, mic và viết trên giấy. Sau đó, phụ huynh hỗ trợ các con chụp bài gửi vào Azota để thầy cô giáo chấm bài.
"Học sinh đã trải qua thời gian dài học trực tuyến nên có thể làm chủ các thao tác. Đồng thời, nhà trường thường xuyên tổ chức các buổi kiểm tra, đánh giá thử nên học sinh, phụ huynh đều đã quen với hình thức kiểm tra này" – bà Nguyễn Phương Hoa – Hiệu trưởng nhà trường chia sẻ.
Bà Nguyễn Thị Phương Lan – Hiệu trưởng Trường Tiểu học Yên Hòa (Cầu Giấy, Hà Nội) cũng cho biết, trước khi buổi kiểm tra diễn ra, nhà trường đã chuẩn bị sẵn các bộ đề ôn tập để cha mẹ hỗ trợ con ôn tập tại nhà.
“Về vấn đề ôn tập, không phải chỉ có thời điểm chuẩn bị cho bài kiểm tra cuối kỳ mà trong quá trình học, giáo viên chủ nhiệm thường xuyên nhắc nhở các con học bài, ôn tập thường xuyên.
Quan điểm của nhà trường là điểm số trong thời gian học trực tuyến không phải là tất cả. Vấn đề cốt lõi là đánh giá các con đạt được kỹ năng nào, có nắm bắt được kiến thức cơ bản không. Do đó, nhà trường đã xây dựng phương án kiểm tra cuối học kỳ 1 từ rất sớm, giáo viên chủ nhiệm trao đổi, hướng dẫn phụ huynh, giúp cha mẹ và các em tiếp cận nhẹ nhàng và không bị áp lực về tâm lí” – bà Lan chia sẻ.
Không chỉ tại Hà Nội, học sinh lớp 1 tại nhiều tỉnh thành trên cả nước cũng đang gấp rút ôn luyện, chuẩn bị cho bài kiểm tra cuối kỳ bằng hình thức trực tuyến.
Theo bà Trần Thị Ngọc Châu – Giám đốc Sở GDĐT tỉnh Bà Rịa - Vũng Tàu, việc kiểm tra cuối kỳ đối với khối lớp 1,2 được địa phương thực hiện bám sát hướng dẫn của Bộ GDĐT và có sự điều chỉnh, linh hoạt theo tình hình thực tế.
“Đối với lớp 1, 2, đề thi được giảm tải, yêu cầu kỹ năng cơ bản, kiến thức cốt lõi để không gây áp lực lên phụ huynh, học sinh. Sau khi kiểm tra trực tuyến, nếu dịch bệnh ổn định, học sinh được đi học trực tiếp, nhà trường sẽ tận dụng thời gian vàng này, xây dựng giải pháp kiểm tra, xác định các kỹ năng, bóc tách và có bồi dưỡng riêng theo hướng cá thể hóa trong 1 lớp” – bà Châu thông tin.
