TS Thái Thị Tuyết Dung - Trường ĐH Luật TPHCM cho rằng: "Trong thời đại công nghệ thông tin hiện nay, mối liên hệ giữa nhà trường với phụ huynh là mối liên hệ trực tiếp chứ không cần qua chủ thể thứ ba là ban đại diện cha mẹ học sinh. Những thông tin về tình hình học tập, điểm thi có thể đến phụ huynh nhờ công nghệ thông tin. Vậy ban đại diện để làm gì?"
Chia sẻ thêm về vấn đề này, TS Thái Thị Tuyết Dung nhấn mạnh: "Ban đại diện cha mẹ học sinh hỗ trợ nhà trường về nhiều mặt nhưng cũng tồn tại rất nhiều bất cập. Nhiều trường hợp ban đại diện cha mẹ học sinh lợi dụng những đặc quyền riêng, thậm chí lạm thu.
Dù vậy, ý kiến cá nhân, tôi vẫn ủng hộ quan điểm không cần thiết thành lập ban đại diện cha mẹ học sinh. Nếu cần thì phải thêm cơ chế tất cả cơ sở giáo dục đều phải có".
Phản biện lại ý kiến của TS Thái Thị Tuyết Dung, PGS-TS Phan Nhật Thanh - Phó trưởng khoa Luật Hành chính - Nhà nước, Trường ĐH Luật TPHCM - cho rằng: "Ban đại diện cha mẹ học sinh là cầu nối kiến nghị các giải pháp tới nhà trường để môi trường đào tạo được tốt hơn. Điều nên làm là cần làm rõ vai trò của họ hơn để hỗ trợ xã hội hóa giáo dục".
Theo GS-TS Phan Nhật Thanh, không thể bỏ ban đại diện cha mẹ học sinh. Nếu xã hội hóa giáo dục thì không có ban này sẽ rất khó có ai thay thế được công việc mà họ đang làm.
Tiếp nối ý kiến trên, một phụ huynh học sinh chia sẻ: "Tôi là một phụ huynh, nếu như ban đại diện không chuyên nghiệp thì tôi sẽ không tham gia. Điều cần thiết nhất chính là ban đại diện cần được trao đổi về cách ứng xử và các kỹ năng.
Ở một số nơi, ban đại diện cha mẹ học sinh chỉ xuất hiện khi nộp tiền thôi, nhưng thực chất ban này có rất nhiều vai trò, nhiệm vụ khác nhau, cùng nhau hỗ trợ học sinh học tập tốt hơn".
