Không còn đủ giáo viên để dạy thay
Ngay khi nhận được kết quả dương tính với SARS-CoV-2 vào sáng ngày 2.3, cô Lê Thị Minh - giáo viên THCS tại Hà Nội nhanh chóng thông báo cho phụ huynh trong lớp đón học sinh về.
Lớp cô Minh hiện có tới 31/42 học sinh và nhiều giáo viên bộ môn thuộc diện F0, F1. Trước tình hình này, cả lớp chuyển sang hình thức dạy học trực tuyến.
Không chỉ lớp cô Minh, toàn trường có tới trên 10 lớp phải dạy học trực tuyến hoàn toàn. Số còn lại kết hợp linh hoạt giữa hình thức trực tiếp và trực tuyến.
Mặc dù xuất hiện triệu chứng đau người, mệt mỏi và ho, song cô giáo này vẫn quyết định dạy trực tuyến cho học trò vào buổi học tiếp theo.
"Nhà trường không ép giáo viên F0 phải dạy trực tuyến. Nhưng tôi thấy sức khỏe vẫn có thể đảm đương việc dạy học. Không ai hiểu học trò bằng giáo viên chủ nhiệm, nếu tôi nghỉ lúc này, thời gian về sau, cả thầy và trò sẽ vô cùng vất vả vì phải dạy bù, học bù sao cho kịp chương trình” – cô Minh nói.
Chia sẻ về việc dạy học trong bối cảnh dịch bệnh như hiện nay, cô Minh nói, những tuần đầu đến trường, giáo viên F0, F1 không thể đến trường trực tiếp sẽ có các thầy cô giáo khác dạy thay. Nhưng đến thời điểm hiện tại, đã có gần 50% tổng số giáo viên toàn trường có kết quả dương tính với SARS-CoV-2 nên việc dạy thay là điều khó có thể thực hiện.
“Các thầy cô khỏe mạnh dù rất muốn dạy thay cho đồng nghiệp nhưng cũng không còn đủ sức lực và thời gian. Nhiều thầy cô vừa kết thúc tiết học trực tiếp là vội vàng mở máy để dạy học online đối với các lớp học trực tuyến tại nhà” - cô Minh nói.
“Rất mệt nhưng vẫn phải cố gắng vì học trò”
Cô Phạm Thị Hồng Nhung – giáo viên Trường THCS Nguyễn Công Trứ (Ba Đình, Hà Nội) cũng miệt mài lên lớp dù đang là F0. Thành thử, học sinh đến trường nhưng chỉ có thể nhìn và tương tác với cô qua màn hình máy chiếu.
“Rất áp lực và vất vả. Học trò ngồi trên lớp trực tiếp. Có nhóm lại ngồi học online tại nhà. Bản thân cô cũng dạy online tại nhà nên cùng lúc vừa phải giảng dạy, vừa phải quan sát, quản lí các con" - cô Nhung chia sẻ.
Theo cô Nhung, khó khăn không chỉ từ vấn đề liên quan đến sức khỏe mà còn về trang thiết bị, đường truyền. Dù nhà trường đã lắp đặt thiết bị, nâng cấp đường truyền, nhưng không thể tránh được những lúc mạng gián đoạn, chập chờn làm ảnh hưởng đến tiết dạy.
"Có những lúc vào giờ học rồi nhưng vẫn phải đợi các con vào lớp. Rồi vừa dạy online, giáo viên phải vừa phải để ý các con trên lớp ngồi học có nghiêm túc, chú ý lắng nghe không,…
Tôi luôn nhắc nhở học trò vào lớp sớm 5 -10 phút, truy cập vào đường link google form để tiết học diễn đúng tiến độ” - cô Nhung chia sẻ.
Ở nhà dạy trực tuyến, ngoài thời gian lên lớp, tối đến, cô Hồng Nhung lại tiếp tục ngồi vào bàn, xử lý một "núi" công việc như: soạn bài, chữa bài tập online cho học sinh hay hoàn thành sổ sách để kịp nộp về nhà trường…
“Sức khỏe không ổn định, công việc còn bộn bề, dở dang khiến đôi lúc, tôi cảm thấy bản thân như "đổ gục" vì kiệt sức và áp lực. Không chỉ riêng tôi, mà có lẽ rất nhiều thầy cô cảm thấy mệt mỏi khi vừa phải chống dịch, vừa phải đảm đương việc dạy học.
Thời điểm này, điều duy nhất an ủi tôi chính là lời động viên, thăm hỏi đến từ phía phụ huynh, học sinh. Bên cạnh đó, tôi ghi nhận sự cố gắng, nỗ lực của các em học sinh, dù là F0 nhưng các em vẫn cố gượng tham gia đầy đủ các lớp học.
Mong ước của tất cả giáo viên, học sinh là dịch bệnh qua đi, để học sinh có môi trường học tập an toàn, đảm bảo sức khỏe cũng như tiếp thu kiến thức trọn vẹn nhất” – cô Hồng Nhung bày tỏ.
