Nhiều trường học tại Hà Nội, Vĩnh Phúc tiên phong triển khai đánh giá học kỳ 2 theo hình thức trực tuyến đã chia sẻ một số kinh nghiệm chống gian lận và giúp công tác triển khai được hiệu quả:
• Ưu tiên môn thi có thể sử dụng hình thức trắc nghiệm;
• Hạn chế đưa vào đề thi các câu hỏi có thể tra cứu, tìm kiếm đáp án trên mạng. Có thể áp dụng kỹ thuật giới hạn thời gian mở đề, thời gian trả lời cho từng câu hỏi;
• Sử dụng công nghệ để đảo đề, đảo thứ tự câu hỏi và đáp án;
• Mỗi học sinh có 1 tài khoản thi, tài khoản này không thể đăng nhập cùng lúc trên 2 thiết bị;
• Có phương án giám sát học sinh (qua Zoom hoặc Microsoft Teams, học sinh bật tính năng video thấy rõ mặt trong quá trình làm bài,…)
Về mặt dài hạn, phần lớn các trường đều cần một nền tảng công nghệ đồng bộ, nơi các chức năng được phân cấp cho từng đối tượng và mục đích sử dụng khác nhau. Trong khi đó, Zoom hay MS Teams, Google Meet chỉ hỗ trợ tạo lớp học trực tuyến. Một số nền tảng chuyên dụng cho khảo thí lại thiếu tính năng hỗ trợ quản lý dữ liệu hay lưu trữ các học liệu số, hỗ trợ dạy, học.
Với thế mạnh về công nghệ và nhiều năm đầu tư cho giáo dục, cuối năm 2019, FPT giới thiệu nền tảng trực tuyến VioEdu tích hợp các tính năng hỗ trợ toàn diện cho hoạt động dạy, học, đánh giá. Với VioEdu, học sinh được chỉ ra điểm mạnh, điểm yếu và học với lộ trình cá nhân hoá, giáo viên có thể sử dụng hơn 300.000 tài nguyên nội dung sẵn có hoặc nhập liệu các môn học lên hệ thống và giao bài về nhà, bài kiểm tra (trộn đề, chấm điểm tự động) cho từng nhóm học sinh.
Hiện nay, VioEdu đang được ứng dụng để giảng dạy, kiểm tra các môn học trong nhà trường các tỉnh Hà Nam, Vĩnh Phúc, Hưng Yên, Đà Nẵng, TP. Hồ Chí Minh. Hạ tầng công nghệ của hệ thống này đáp ứng được hơn 100.000 học sinh tham gia thi cùng lúc – ghi nhận thực tế từ cuộc thi đấu trường toán học đang được triển khai rộng rãi trên 50 quận/huyện.
Liên hệ với VioEdu: vio.edu.vn
