Trong thời gian học tại Đại học Đồng Tháp, biết được nhiều sinh viên có nhu cầu chứng chỉ tiếng Anh và Tin học để đủ điều kiện xét tốt nghiệp, Lê Thị Mỹ Duyên nảy sinh ý tưởng “làm ăn” bằng cách tổ chức đường dây thi hộ nhằm thu chênh lệch để hưởng lợi bất chính cho cá nhân.
Để hiện thực hóa ý tưởng, Mỹ Duyên khẩn trương lập và sử dụng nhiều tài khoản Zalo, Facebook phục vụ cho việc giao dịch, trao đổi, như: “AmyDuyen”, “Chánh Giác”, “Chanh Giac”, Mùa Thu Cho Em”, Mùa Thu Cho Anh” và “ Mùa Thu Cho Bé”... Giá bình quân cho mỗi chứng chỉ dao động từ 8-12 triệu đồng (tiếng Anh), 6-8 triệu (Tin học).
Ngoài ra, nhằm phân tán sự chú ý của cơ quan chức năng và đảm bảo chất lượng hình ảnh trong việc làm giả tài liệu, Mỹ Duyên còn đăng ký và sử dụng nhiều tài khoản Gmail dùng để trao đổi, gởi tài liệu, hình ảnh của sinh viên thuê thi hộ và người thi hộ. Mỹ Duyên còn thiết lập ra nhiều lớp hàng rào bảo mật khác như “khách hàng” có nhu cầu và người thi hộ phải dùng ám hiệu riêng để nhắn tin trao đổi. Không chỉ có vậy, bằng kinh nghiệm và sự tinh quái của mình, Mỹ Duyên còn yêu cầu người thi hộ không được làm bài điểm lớn (như 8-9) để tránh bị nghi ngờ vì thực tế sinh viên khi tự thi phần nói có điểm rất nhỏ...
Để thực hiện đường dây thi hộ, cần phải làm giả nhiều tài liệu như Chứng minh nhân dân, thẻ sinh viên, thẻ dự thi... Đây là vấn đề nằm ngoài tầm tay của một sinh viên như Mỹ Duyên. Xác định việc thuê mướn bên ngoài tham gia các công đoạn làm giấy tờ giả dễ bị tạo kẽ hở nên Mỹ Duyên đã xé lẻ ra từng phần việc nên dù hợp tác với 2 tiệm ảnh trong thời gian dài và có cơ ngơi cạnh nhau nhưng không ai biết ai và không ai biết chuyện của Duyên đang làm.
Không chỉ vậy, Mỹ Duyên còn tự tay thực hiện những công việc mang tính mấu chốt, càng khiến cho đường dây làm giả giấy tờ thêm kín đáo. Cụ thể, để làm giả hình ảnh trên Chứng minh nhân dân và Thẻ dự thi, Duyên hợp tác tiệm ảnh chỉnh sửa ảnh của người thi hộ cho vừa với kích cỡ, sau đó tự tay Duyên tách bóc ảnh của sinh viên rồi thay ảnh của người thi hộ vào.
“Duyên đã dùng mực đỏ tự tay vẽ nên thành hình dấu giáp lai khớp với hình dấu của phần còn lại nên thoạt nhìn rất khó phát hiện” - một điều tra viên tiết lộ thêm. Thi xong, tự tay Duyên tách bóc hình, trả lại như cũ rồi thuê tiệm ảnh ép nhựa trước khi giao trả lại cho sinh viên. Duyên còn cẩn trọng khuyến cáo các người thi hộ chỉ trình Thẻ sinh viên và Thẻ dự thi khi làm thủ tục vào phòng thi, và chỉ trình Chứng minh nhân dân khi người coi thi có nhu cầu để nhằm giảm thiểu khả năng nhận diện dấu hiệu giấy tờ giả.
Sau khi phanh phui, làm rõ vai trò của người tổ chức đường dây thi hộ, tháng 8.2019, Lê Thị Mỹ Duyên đã bị Viện Kiểm sát Nhân dân TP. Cao Lãnh truy tố về tội “Làm giả con dấu, tài liệu của cơ quan, tổ chức; Tội sử dụng con dấu hoặc tài liệu giả của cơ quan, tổ chức” theo quy định tại điểm a, c khoản 3 Điều 341 Bộ luật Hình sự.
Dự kiến phiên tòa sẽ bắt đầu từ 18.11.2019
Làm gì để chặn “vòi bạch tuộc”?
Theo thống kê chưa đầy đủ, mỗi năm Đại học Đồng Tháp có đến trên 30% sinh viên phải thi lại để hoàn thành chứng chỉ tiếng Anh, tin học để đủ chuẩn xét tốt nghiệp. Và đây không phải là chuyện cá biệt ở Đại học Đồng Tháp. Thực tế cho thấy, chuyện lấy chứng chỉ bộ môn này đã trở thành nỗi ám ảnh của số đông sinh viên tại các trường đại học, nếu không muốn nói là “chuyện thường ngày” ở các trường đại học.
Dù cơ quan chức năng đã mạnh mẽ xử lý nghiêm, nhưng chuyện thi hộ cứ như “chiếc vòi bạch tuộc”: Vừa chặt đường dây này, đã xuất hiện đường dây khác.
Thừa nhận thái độ học tập của sinh viên về tiếng Anh, Tin học chưa thật sự nghiêm túc, cần tiếp tục chấn chỉnh để cải thiện theo hướng tích cực, nhưng Tiến sĩ Lương Thanh Tân, Phó hiệu trưởng phụ trách Trường Đại học Đồng Tháp cũng cho rằng, nếu xem đây là lỗi thì trong đó có cả lỗi từ người lớn.
Theo ông Tân, trước hết là công tác giảng dạy. Theo đó, ông Tân đã chỉ đạo Trung tâm Ngoại ngữ - Tin học của nhà trường soi lại chính mình cả về nội dung lẫn phương thức tổ chức dạy - học để xử lý vấn đề một cách căn cơ hơn.
Điều quan trọng nhất ở đây chính là cần có sự quan tâm từ phía gia đình các sinh viên. Thực tế cho thấy, thời gian qua, không ít phụ huynh đã điện thoại đến nhà trường nhờ can thiệp khi biết con em mình thiếu chứng chỉ tiếng Anh, Tin học. Theo Tiến sĩ Tân, điều này không chỉ thể hiện thái độ thiếu quan tâm con em mình mà vô tình còn bắc cầu cho tâm lý ỷ lại cho sinh viên, đó là môi trường để các đường dây thi hộ tiếp tục hoành hành.
