Chật vật học online
Để liên hệ được với các bạn du học sinh vào thời điểm ban ngày quả là một khó khăn bởi hầu như, ai cũng tranh thủ nghỉ ngơi sau khi phải thức đêm học bài. “Ngủ ngày, cày đêm” là câu nói vui vẻ các bạn vẫn hay dùng để nói về việc học tập của mình.
Do ảnh hưởng của dịch COVID-19 trên khắp thế giới, du học sinh Việt Nam đang học tập tại nhiều nước đã phải về nước và chuyển sang học online 100%. Vừa mới trở về Việt Nam được 2 tháng, Nguyễn Trọng Định - sinh viên năm 3, Đại học Dayton (bang Ohio, Mỹ) cho biết khá vất vả để có thể bắt nhịp lại với sự thay đổi của múi giờ.
“Hiện tại, các lớp học của em đều học dưới hình thức trực tuyến. Việc học online khó khăn bởi trái múi giờ, các lớp diễn ra quá trễ nhưng bù lại, mình có nhiều thời gian vào ban ngày để hoàn thành bài tập”, Định cho hay.
Theo Định, mặc dù giảng viên giảng dạy tốt, nhưng cũng rất khó tập trung vì buồn ngủ và bị phân tâm bởi môi trường xung quanh.
Còn Nguyễn Thị Hạnh Nguyên - sinh viên năm 2, Đại học Union College (New York, Mỹ) trở về Việt Nam từ cuối tháng 3.2020 nhưng đến thời điểm này, việc trái múi giờ vẫn ảnh hưởng rất lớn.
Nữ sinh kể, các lớp học theo tiến độ qua online format, bài học được đăng trên trang Nexus, lên lớp bằng Zoom. Việc học khá bất lợi khi Việt Nam cách New York 11 giờ nên lên lớp không theo đồng hồ sinh học, ảnh hưởng đến sinh hoạt hằng ngày và sức khỏe. Tuy nhiên, việc học online cũng có thuận lợi hơn khi có thể linh hoạt trong việc lên lớp.
“Giảng viên rất nỗ lực trong việc giúp học viên thích nghi với hoàn cảnh và theo dõi tình hình cá nhân. Thực tế, trong các lớp học online vẫn có tình trạng vừa ăn, ngủ vừa học do lớp học trái múi giờ nên rất mệt” - Nguyên cho hay.
Cần sự nỗ lực rất lớn của người học
Đã 1 năm về Việt Nam nhưng Bùi Nhật Minh - sinh viên năm 4, Đại học Stenden, (Hà Lan) vẫn chưa thể quay trở lại trường để tiếp tục học tập bởi ảnh hưởng của dịch COVID-19. Vì là sinh viên năm cuối nên Minh không phải tham gia các lớp học online mà chỉ thực hiện bài luận tốt nghiệp. Minh phải trao đổi với thầy hướng dẫn qua internet.
“Mặc dù, thầy hướng dẫn nhiệt tình nhưng việc trao đổi qua internet phần nào còn hạn chế hơn so với làm việc trực tiếp. Đôi khi, gửi bài qua gmail, thầy hướng dẫn sẽ trả lời chậm hơn. Ngoài ra, Việt Nam trái múi giờ với các nước cũng gây bất tiện cho thầy và trò. Chính vì thế, muốn hoàn thành tốt việc học, bản thân mỗi du học sinh sẽ phải rất lớn”, Nhật Minh chia sẻ.
Cùng quan điểm, Nguyễn Thanh Bảo Phúc - sinh viên năm 2, Đại học Michigan State (Mỹ) về Việt Nam được 1 năm, sau đó học online tới bây giờ: "Việc học qua internet ban đầu hơi lạ lẫm nhưng em cũng làm quen dần, tuy nhiên kéo dài 1 thời gian thì động lực học giảm đi nhiều. Em chọn được những lớp không quá khuya, tất cả đều kết thúc trước 2h sáng. Các thầy cô cũng thu lại bài giảng nên sẽ xem lại để hiểu rõ hơn. Bản thân học viên phải nỗ lực rất lớn để có kết quả tốt nhất", Phúc chia sẻ.
"Em chỉ còn 2 năm nữa nên muốn học trực tiếp sớm nhất có thể. Tuy nhiên, em cũng nhận thức được sức khoẻ và an toàn của bản thân vẫn quan trọng hơn. Em sẵn lòng học online thêm 1 kỳ nữa nếu tình hình dịch chưa khá hơn", Phúc nói.
