Một trong những mục đích là thực hiện toàn diện, hiệu quả Quyết định số 1659/QĐ-TTg ngày 19.11.2019 của Thủ tướng Chính phủ phê duyệt Đề án ”Chương trình quốc gia về học tập ngoại ngữ cho cán bộ, công chức, viên chức giai đoạn 2019-2030” trong phạm vi chức năng, nhiệm vụ của Tổng Liên đoàn Lao động Việt Nam.
Đối tượng áp dụng là cán bộ công chức, viên chức đang làm việc tại cơ quan Tổng Liên đoàn Liên đoàn lao động Việt Nam; Cán bộ công chức, viên chức đang làm việc tại các Công đoàn ngành Trung ương và tương đương, Công đoàn Tổng Công ty trực thuộc Tổng Liên đoàn; Viên chức đang làm việc các đơn vị sự nghiệp trực thuộc Tổng Liên đoàn Liên đoàn lao động Việt Nam.
Mục tiêu chung là tăng cường đào tạo, bồi dưỡng ngoại ngữ cho cán bộ, công chức, viên chức để đáp ứng tiêu chuẩn chức danh, vị trí việc làm và khung năng lực theo quy định. Xây dựng đội ngũ cán bộ, công chức, viên chức có chất lượng cao, cơ cấu hợp lý và có khả năng sử dụng ngoại ngữ thành thạo và đáp ứng yêu cầu hội nhập quốc tế. Xây dựng thí điểm trung tâm đánh giá trình độ ngoại ngữ cho cán bộ, công chức, viên chức thuộc Tổng Liên đoàn Lao động Việt Nam tại các cơ sở đào tạo công đoàn đạt chuẩn theo khung đánh giá năng lực ngoại ngữ 6 bậc dành cho Viêt Nam.
Mục tiêu cụ thể đến năm 2025 ban hành tiêu chuẩn trình độ ngoại ngữ đối với cán bộ, công chức, viên chức theo thẩm quyền quản lý. Phấn đấu đến hết năm 2025 đạt 50% cán bộ, công chức (tập trung vào công chức, lãnh đạo quản lý từ cấp phòng và tương đương trở lên dưới 40 tuổi) đạt trình độ ngoại ngữ bậc 4 trở lên; 60% viên chức và 50% viên chức giữ chức vụ lãnh đạo, quản lý đạt trình độ ngoại ngữ bậc 4 trở lên theo quy định. Đến năm 2030 đẩy mạnh thực hiện các hoạt động để hoàn thành các mục tiêu Đề án. Đưa việc học tập ngoại ngữ thành hoạt động thường xuyên, thiết thực và triển khai đồng bộ trong các đơn vị Công đoàn để nâng cao chất lượng, hiệu quả thực thi công vụ và làm việc trong môi trường quốc tế của đội ngũ cán bộ. Phấn đấu đến hết năm 2030 đạt 60% cán bộ công chức (tập trung vào công chức, lãnh đạo quản lý từ cấp phòng và tương đương trở lên dưới 40 tuổi) đạt trình độ ngoại ngữ bậc 4 trở lên, 70% viên chức và 60% viên chức giữ chức vụ lãnh đạo, quản lý đạt trình độ ngoại ngữ bậc 4 trở lên theo quy định.
Theo Kế hoạch thực hiện Đề án, Tổng Liên đoàn Lao động Việt Nam thành lập Ban chỉ đạo thực hiện kế hoạch thực hiện Đề án “chương trình quốc gia về học tập ngoại ngữ cho cán bộ, công chức, viên chức giai đoạn 2019-2030” của Tổng Liên đoàn. Tuyên truyền, nâng cao nhận thức cho công chức, viên chức về vai trò và sự cần thiết phải học tập nâng cao năng lực ngoại ngữ. Rà soát thực trạng năng lực, trình độ, tổng hợp nhu cầu đào tạo, bồi dưỡng ngoại ngữ theo từng nhóm đối tượng công chức, viên chức. Tổ chức rà soát, hoàn thiện các quy định cụ thể về tiêu chuẩn trình độ ngoại ngữ đối với cán bộ, công chức, viên chức theo thẩm quyền quản lý. Nghiên cứu, xây dựng kế hoạch tổ chức đào tạo, bồi dưỡng cho phù hợp từng nhóm đối tượng, từng lĩnh vực công tác, từng vị trí việc làm. Đảm bảo bố trí kinh phí, huy động các nguồn lực để triển khai thực hiện các nhiệm vụ của Đề án. Tổ chức đào tạo, bồi dưỡng ngoại ngữ hoặc chọn, cử đi đào tạo, bồi dưỡng ngoại ngữ đáp ứng tiêu chuẩn của từng nhóm đối tượng công chức, viên chức (thời gian thực hiện: 2020-2030). Tổ chức kiểm tra, đánh giá, sơ kết, tổng kết kết quả thực hiện Đề án, định kỳ báo cáo Bộ Nội vụ.
Ban Tài chính Tổng Liên đoàn căn cứ khả năng ngân sách của từng năm và chế độ tài chính hiện hành, thẩm định, trình Thường trực Đoàn Chủ tịch Tổng Liên đoàn xem xét, phê duyệt kinh phí thực hiện các mục tiêu theo kế hoạch đề ra. Phối hợp với Ban Tổ chức Tổng Liên đoàn, các đơn vị có liên quan tham mưu, trình Thường trực Đoàn Chủ tịch Tổng Liên đoàn ban hành chính sách hỗ trợ kinh phí đào tạo ngoại ngữ đối với cán bộ công đoàn cho phù hợp với từng giai đoạn phát triển kinh tế - xã hội và khả năng ngân sách của đơn vị.
Trường Đại học Công đoàn nghiên cứu, đề xuất lựa chọn chương trình, tài liệu đào tạo, bồi dưỡng nâng cao năng lực ngoại ngữ (bao gồm cả đào tạo, bồi dưỡng trực tuyến) cho cán bộ công đoàn theo tiếp cận chuẩn quốc tế, đáp ứng yêu cầu chung và yêu cầu thực thi nhiệm vụ công vụ. Tham mưu các quy định về cơ chế, chính sách và lựa chọn đội ngũ giáo viên, giảng viên tham gia đào tạo, bồi dưỡng ngoại ngữ cho cán bộ công đoàn. Hiện đại hóa cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy và học ngoại ngữ; Đầu tư nâng cấp phòng học, phòng thi, kiểm tra, đánh giá kết quả… tạo điều kiện tốt nhất cho cán bộ công đoàn đi học.
