Tuy nhiên, ở huyện Chơn Thành, tỉnh Bình Phước, qua rà soát 22 cơ sở mầm non ngoài công lập để cấp phép thành lập. Người ta nhận thấy một điều tréo ngoe: Hầu hết các cơ sở đều đủ điều kiện, tiêu chuẩn về giáo dục, nhưng lại không đáp ứng được điều kiện về... quyền sử dụng đất. Chính vì vậy, nhiều cơ sở mầm non tư thục đến nay vẫn chưa được cấp phép thành lập chính thức. Ông Phạm Tuấn Hùng - Chủ đầu tư Trường mầm non Hoa Ngọc Lan - cho biết: “Luật cho phép cá nhân, tổ chức thành lập trường tư thục. Nhưng UBND huyện lại yêu cầu chủ đầu tư phải thành lập doanh nghiệp, mới cho chuyển mục đích sử dụng đất để xây dựng trường học. Chúng tôi lại không muốn trở thành doanh nghiệp, do vậy thủ tục chuyển mục đích sử dụng đất và cấp giấy phép thành lập trường vẫn chưa tới đâu”.
Không chỉ Trường tư thục Hoa Ngọc Lan, tại địa phương này có 15 cơ sở đủ điều kiện giáo dục để thành lập trường, thì có tới 9 cơ sở không thể cấp phép “lên” trường được, vì vướng... thủ tục về đất đai. Nghị định số 59/2014/NĐ-CP do Chính phủ ban hành đã cho phép các trường tư thục được hưởng các ưu đãi đầu tư, khi tham gia xã hội hoá giáo dục. Nhưng hàng loạt cơ sở giáo dục tư thục, suốt nhiều năm không được hưởng ưu đãi đầu tư, theo luật định... Một lãnh đạo Sở GD-ĐT tỉnh Bình Phước cho rằng: Quy định về xã hội hoá giáo dục tại các Nghị định của Chính phủ và quy định của luật pháp về đất đai, trên thực tế rất chung chung, chưa rõ ràng. Thủ tục chuyển mục đích sử dụng đất, với việc cấp giấy phép thành lập trường tư thục cũng rất mơ hồ. Bởi vậy, không phải ngẫu nhiên mà việc giải quyết thủ tục về đất đai cho các trường tư, huyện ngần ngại, nên đẩy lên tỉnh. Tới tỉnh, lại... nằm im.
Thế mới biết, chính sách xã hội hoá giáo dục dù có tốt tới đâu, nhưng khi tới cơ sở, vẫn giậm chân tại chỗ, thì còn lâu chính sách mở trở thành hiện thực. Tiếc cho các chủ đầu tư nhiệt tình tham gia xã hội hoá giáo dục, vì một hạn chế “tai bay vạ gió”, ưu đãi không được hưởng, còn phải gánh chịu bao phiền toái, thiệt thòi.
