Bất cập đủ đường
Anh Trần Quang Huy (SN 1986) hiện làm viên chức kế toán tại Trường Mầm non Viễn Sơn (huyện Văn Yên, tỉnh Yên Bái). Vợ anh là công chức tại UBND xã. Hai vợ chồng cùng đi học liên thông đại học vào năm 2010, đều nhận bằng vào năm 2012. Song, chỉ có vợ anh được chuyển ngạch công chức lên đại học.
“Cùng là mảng kế toán - tài chính, cùng đi học và nhận bằng đại học vào cùng thời điểm, nhưng việc nâng ngạch của viên chức kế toán ngành giáo dục vô cùng chậm trễ. Năm 2012, mức lương của tôi chỉ hơn 1 triệu đồng/tháng và tôi phải tự bỏ chi phí đi học. Hai vợ chồng gửi con cho ông bà trông nom giúp, cuối tuần đáng ra cả gia đình được đoàn tụ thì chúng tôi đi học”, anh Huy tâm sự.
Tháng 11.2016, 3 trường mầm non, tiểu học và THCS Viễn Sơn được sáp nhập. Đến tháng 8.2018, riêng cấp mầm non đã tách ra và anh Huy được điều động về đó. Từ tháng 11.2016 đến tháng 7.2018, một mình anh kiêm nhiệm kế toán tại cả 3 cấp học nhưng chỉ được hưởng duy nhất một khoản tiền lương, không có thêm bất kỳ khoản trợ cấp nào.
“Tôi có nói chuyện với hiệu trưởng nhà trường, nhưng việc này nằm ngoài khả năng của hiệu trưởng nên không giải quyết được gì. Dù có đòi hỏi nhưng không được hưởng quyền lợi nên tôi không đề bạt lên bằng giấy tờ, văn bản”, anh Huy thông tin.
Hiện tại, với mức lương 6.200.000 đồng/tháng, nam viên chức này phải chăn nuôi, trồng trọt thêm tại nhà. Bản thân là trụ cột gia đình nên với mức lương đó, anh Huy cảm thấy rất áp lực, bởi không đủ để lo cho cuộc sống gia đình cũng như các con ăn học.
Như “con ghẻ” trong ngành giáo dục
Còn chị Nguyễn Thị Huynh, hiện là kế toán của Trường TH&THCS Xuân Tầm (huyện Văn Yên, tỉnh Yên Bái), bắt đầu công tác trong ngành giáo dục từ tháng 7.2009 và chính thức được vào biên chế từ tháng 9.2010. Trước khi vào biên chế, chị trải qua hơn 1 năm làm nhân viên kế toán hợp đồng.
“Kế toán ở trường liên cấp và trường có ăn bán trú rất vất vả. Ở vùng cao, học sinh hưởng nhiều chế độ như chế độ chi phí học tập, chế độ khuyết tật, chế độ miễn giảm học phí. Năm ngoái, tôi làm ở mầm non, học sinh được hỗ trợ tiền ăn trưa. Giáo viên cũng được hỗ trợ vùng đặc biệt khó khăn; có chế độ cho giáo viên dạy học sinh khuyết tật, dạy lớp ghép. Vì vậy, tôi phải làm báo cáo hồ sơ, sổ sách liên tục về các chế độ của giáo viên và học sinh; kế toán công đoàn…”, chị Huynh bộc bạch.
Chị Huynh lấy ví dụ, hiện nay, chị đã có bằng đại học được hơn 10 năm nhưng chỉ được hưởng lương mã ngạch 06.032 - ngạch kế toán viên trung cấp với hệ số lương là 3.03 + 0.1 (phụ cấp trách nhiệm kế toán) + 0.5 (phụ cấp khu vực), lương thực lĩnh chỉ có 5.961.300 đồng (sau khi trừ các khoản đóng bảo hiểm). Trong khi đó, nếu ở cùng khu vực với chị, giáo viên mới ra trường sẽ có hệ số 2.34 + 50% phụ cấp ưu đãi ngành + 0.5 (phụ cấp khu vực) là 6.776.000 đồng.
Như vậy, kế toán trường học đi làm sau 15 năm có mức lương chưa bằng giáo viên mới ra trường đi làm. Giáo viên làm thêm một công việc gì đều được giảm tiết và hưởng thêm phụ cấp. Còn kế toán kiêm tất cả công việc nhưng không được hưởng bất kỳ phụ cấp gì.
15 năm công tác trong ngành giáo dục, không ít lần chị Huynh nghĩ đến chuyện nộp đơn xin nghỉ việc. Nhớ lại thời điểm sinh con thứ 2, vì công tác vùng cao, cách trung tâm huyện gần 50 km, phải đi lại nhiều trên con đường đất vất vả nên chị đã bị sinh non thiếu mất 2 tháng. Do trường chỉ có duy nhất 1 kế toán, nên ngay cả khi đang trong thời gian ở cữ, con nằm trong lồng kính, chị vẫn phải mang máy tính ra viện vừa trông con vừa hoàn thành mọi báo cáo.
“Nếu ai cũng chọn làm giáo viên thì ai là người làm kế toán, sổ sách, tính toán mọi chính sách cho giáo viên và học sinh. Ấy vậy mà viên chức kế toán trường học như "con ghẻ" của ngành giáo dục!”, chị Huynh tâm sự.
